Aktiviteter för plantskola 1 och 2

Vi valde i det här inlägget flera spel, dynamik och Aktiviteter för plantskola 1 och 2 redo att arbeta med sina elever i klassrum.

Det finns flera förslag för att stimulera barnets motoriska utveckling med aktiviteter som är lämpliga för varje ålder.

Att uppmuntra psykomotorisk, social och affektiv utveckling är avgörande för barns övergripande utveckling

Nursery Activity - The Music of Names

• ÅLDER: Från 4 månader. TID: 30 minuter.
• RUM: Aktivitetsrum, uteplats eller trädgård.

MÅL: Känn igen ditt eget namn och stärka ditt band med läraren. Välj en låt där du kan inkludera barnens namn. Några exempel: "Se Eu Fosse um Peixinho", "A Canoa Virou", "Ciranda, Cirandinha" och "Fui ao Itororó". Samla gruppen på ett trevligt ställe och sjung. Spädbarn kan också delta, eftersom avsikten är att bekanta dem med namnen. För de som redan går, föreslå ett hjul som bildas med dem som hör sitt eget namn.

Se också: Läsfärdigheter.

Nursery Activity - Konst med gröt

• TID: 30 minuter.
• RYMD: Aktivitetsrum eller uteplats.
• MATERIAL: Majsstärkelse, färgämnen och vatten.
• MÅL: Interagera med rymden.

FÖRBEREDELSE: Lös upp en matsked majsstärkelse i ett kastrull för varje glas vatten. Beloppet beror på antalet barn eller storleken på utrymmet där aktiviteten kommer att äga rum. Lägg till en nypa färgämne tills blandningen är den färg du vill ha. Ta med den till elden och rör om tills den blir en mysk. Låt svalna. Be föräldrar att skicka gamla kläder på lekdagen. Sprid blandningen på golvet i rummet där barnen kommer att leka. Låt dem gå, krypa och rulla på myggen och interagera med rymden. Se till att alla har kul och att ingen skadas. Uppmuntra de olika möjligheterna till rörelse.

Sensorisk låda för att arbeta i barnkammaren

Fördelarna med sensorlådan för barnet:

• Stimulerar koncentration;
• Utvecklar samordning av finmotorik genom manipulation av föremål;
• Hjälper till att bygga språkkunskaper genom att lära sig nya ord;
• Främjar rumslig medvetenhet, matematiskt resonemang och vetenskaplig utforskning och initierar naturlig nyfikenhet;
• Hjälper till i utvecklingen av mentala mekanismer för problemlösning.

Trots så många fördelar är sensorboxen faktiskt något väldigt enkelt. Det är en låda (vanligtvis plast) med ett foder (en botten, som kan tillverkas till exempel med bönor, ris, kompis, nudlar, vatten, gelatin etc.) och intressanta objekt (med ett attraktivt utseende och konsistens) och brukar presenteras och organiseras från ett tema.

Så det första steget i att skapa din sensoriska ruta är att välja ett tema. Sätt sedan bara ihop det genom att skapa en bakgrund och infoga teman.
Det är viktigt att presentera lådan och varje objekt för barnet och låta dem utforska sina sinnen med denna roliga aktivitet.

Var försiktig när du väljer de föremål som kommer att utgöra lådan, kom ihåg att små barn brukar ta föremål mot munnen, varför det rekommenderas att undvika mycket små föremål och att övervaka Skojar bara.

Bli inspirerad av exemplen nedan, använd din kreativitet och sätt ihop sensoriska rutor med de mest olika teman!

Plantskolans aktiviteter - skördetid

• TID: En timme.
• RYMD: Aktivitetsrum.
• MATERIAL: Kartong eller kartong, lera, färg, tärning med en sida av varje färg, miniatyrfågel (plast eller origami) och färgglada behållare eller korgar.

MÅL: Bli en del av gruppen och samarbeta med kollegor. FÖRBEREDELSE: Limma en bild eller rita ett kartongsträd fyllt med grenar för att fungera som en tavla. Gör bär av lera, låt dem torka och måla dem med samma färger som tärningarna som kommer att användas i spelet. Rita på en av hans ansikten en liten fågel. Gör också origamikorgar eller ordna skålar med samma färger som matrisen och ge en leksak i form av en fågel. Lägg brickan på ett bord och fördela bären över grenarna. Fågeln måste hålla sig lös. Ringa ut de färgade korgarna runt brädet. Spel för fyra barn. Ett barn i taget kastar matrisen, tar frukten av samma färg som matrisen indikerar från trädet och lägger den i korgen, också av samma nyans. Om matrisen landar på fågelns ansikte är det fågeln som får frukten. Målet är att skörda dem alla innan fågeln äter dem.

Vi rekommenderar också: Cuca-ritningar för att färga.

Lek och aktiviteter för barnkammare

Kolla in flera förslag för lekfulla spel att arbeta i barnkammaren.

Handske med klockor:

• Köp en stickad eller ullhandske och spik små klockor på varje finger.
• Om du föredrar, dekorera varje finger med ett ansikte som kan målas eller broderas. Om du vill, applicera bitar av ull för att imitera hår.
• Med denna handske kan du börja lektioner genom att hälsa på barn som om varje finger hade ett namn eller för andra lekhälsningar i klassen. Du kan också limma andra material på handskens kanter: ris, nötter etc.
• Det finns barnsånger som uttrycker handrörelse. Till exempel: “Os dedinhos” (sångare Eliana)

Platser för babyäventyr:

• Det finns många sätt att ge äventyr för spädbarn som kryper.
• Till exempel: tunnel för spädbarn - gjord med stor kartong, olika bollar och kuddar, bojar, plastdjur att blåsa, ”João Bobo”, luftballonger, täcken etc.
• Låt barnen för första gången uppleva möjligheterna att leka med det material de har till deras förfogande.
• När de inte vet vad de ska göra, visa dem hur de kan spela först.
• Krypa in i tunneln, leka med ballonger, bygg torn med kuddar och kuddar etc.
• I början är allt detta naturligt överdrivet. Kanske är det bättre att börja med bara kartongerna i högst 1 timme och nästa stund med ballongerna etc.

Barnpooler:

• För varje grupp av barn är det bra att ha ungefär två pooler av gummi eller plast.
• Du kan fylla dem med ballonger, tidningar (du ser att logotyper kommer att riva dem entusiastiskt).
• Bomull är också bra för att fylla poolen.
• Papper av vaxat papper ger också underbara ljud när de skrynklas.
• Andra material kan fylla dem: torra löv, halm etc.

Nursery Aktiviteter och stimuli

Förslag på aktiviteter och stimuli för barnkammaren:

• "Den vuxna behöver presentera världen"
• Skallra med sällskapsdjurflaska, yoghurtkopp, yakut ...
• Luktpåsar gjorda med tnt bomull och olika dofter.
• Söta små bollar gjorda med strumpbyxor
• Förvånad låda, täckt och med ett hål som passar barnets lilla hand.
• Nescau lock med figurer.
• CD-skivor med bilder, stansade och används som mobil.
• Öppna en kartong och skapa ett hus eller en bil.
• Små fönster av sensationer.
• CD med låtar med barnröst, klassisk musik.
• Sago med Anelina inuti husdjur, du kan också använda Glitter, paljetter ...
• Klädstreck av förnimmelser.
• Korgar med skatter.
• Pendel med boll och resår limmad i taket.
• Blås (tjockt sugrör), gör bubblor, lär barnet att andas genom näsan (varierar med färgat gelatin).

Barnkraftsdynamik, spel och aktiviteter

Göm och sök (för spädbarn) - Det här spelet kan arbetas från 6 månader.

• Var är nallebjörnen? Han är borta, men inte för alltid.
• VAD UTVECKLAR: Uppfattningen att människor och föremål fortsätter att existera även när de går utom synhåll.
• HUR DU LEKAR: Göm dig bakom en dörr eller något stort föremål och ring barnet, så att han letar efter dig. Visas igen. Täck huvudet med en trasa och kalla barnet vid namn. Ta bort trasan efter några sekunder. Göm ett föremål som barnet gillar, till exempel en nallebjörn, och fråga: ”Var är nalle? Var är han?" Uppmuntra barnet att leta efter dig. Visa sedan objektet. Denna aktivitet hjälper barnet att förstå föräldrarnas frånvaro när de går ut, till exempel för att arbeta.

Beslag (för spädbarn) - Från 6 månader.

En låda i en annan och barnet lär sig vad som är stort, litet, lätt och tungt.

• VAD UTVECKLAR: Begreppet storlek och vikt.
• LEKSAK: Kartonger och plastkrukor i olika storlekar och former.
• HUR MAN SPELAR: Placera en kruka inuti den andra och visa att den mindre passar in i den större. Vänd krukorna upp och ner och placera dem ovanpå varandra för att bilda ett torn. Låt barnet leka fritt med krukorna och lägg in sina små händer i dem. När hon plockar upp en kruka ensam eller två av dem (en inuti den andra), kommer hon att märka skillnaden i vikt.
• Du kan göra: Montera kuber i olika storlekar med mjölkkartonger. Klipp ut kartongen och reparera sidorna med maskeringstejp. Måla sedan.

Färgerna - Arbetar från 3 månader.

Blå och röda skumblock... varandra ovanpå varandra och plötsligt alla på golvet!

• VAD UTVECKLAR: Motorisk samordning och syn, som börjar bli tydligare från och med den tredje månaden.
• LEKSAK: Färgade skumblock.
• HUR MAN SPELAR: Flytta blocken, placera dem ovanpå varandra.
  Låt barnet hålla i dem och släppa dem.
• DETTA GÖR DU: Klipp botten på två klara PET-flaskor och placera strimlat crepe papper i olika färger och storlekar i dessa behållare.
• Tejpa ihop dem. Det är också möjligt att använda vatten, olja och glitter. Använd behållare i olika storlekar så att ditt barn kan se att din hand är lindad runt föremålet på olika sätt.

_____

Andra förslag för barnkammaraktiviteter

• Hantera sagoböcker (tyg eller plast).
• Hantera barntidningar och tidskrifter
• Berättelser med tanke på bilderna i boken (små berättelser).
• Berättelser berättade av läraren med stöd av dockor.
• Berätta om de berättelser som har lästs (lärare)
• Presentera papper med olika texturer som barnet kan knåda, riva, rulla upp.
• Lägg namn i den personliga soptunnan, studentens namn och visa honom / henne
• Erbjud pennor, färgpennor, kritor och låt henne klottra fritt.
• Sjunga eller recitera tal, dikter, sånger eller torg och uppmuntra barnet att förutse handlingar. EG: Grattis till dig. Barnet förväntas klappa händerna så snart låten börjar.
• Be barnet förutse gester och handlingar för dagens rutinaktiviteter. EX.: Plocka upp lunchlådan vid lunchtid.
• Hjälp eleven att identifiera föremål och bilder av kända människor.
• Dagligt arbete i kombination med dockstöd.
• Spela in rutinen på tavlan.
• Erbjud inlägg eller kort med olika produktetiketter som barnet kan identifiera.
• Spela stapla tomma lådor med olika förpackningar.
• Reciterar tal, kvatrin eller dikter på skift som görs i skolan.
• Imitera ljud och gester som föreslås av en modell.
• Släpp föremål i en låda.
• Släpp och fånga i luften utan att släppa fjädrar, bomull, strimlat papper.
• Skjut lådor i olika storlekar med fötterna.
• Ställ in block, paket, lådor etc.
• Hoppa små hinder.
• Att slå bollen på marken och sedan ta tag i den.
• passa block

Kolla in några Mallar bokstav a.

Nursery Aktiviteter (0-2 år)

Bra Nursery Aktiviteter (0-2 år) med målet att harmoniskt utveckla barnets fysiska, psykiska och sociala aspekter med respekt för deras emotionella mognad. Utveckla barnets psykomotricitet genom kroppen och rörelsen.

AKTIVITETER:

• Taktil stimulering (strök barnet när det är möjligt och dagliga samtal).
• Visuell stimulering genom färgade föremål som möjliggör hantering med händerna och
• Stimulering av rörelser som att dra, krypa för att leta efter ett objekt.
• Uppmuntra också att gå, håll den med händerna.
• Verbal stimulering som pratar med barnet hela tiden, leker och ler.
• Att introducera mat med lärarens tålamod, eftersom anpassning inte alltid är lätt.
• Kontinuerligt byte av kläder och blöjor när det behövs.
• Trevliga bad, tillsammans med samtal och musik.
• Gestlåtar och cirkelsånger (sittande).
• Övningar med bollar och snäppleksaker när barnet är moget.
• Incitament till
• Sätter gränser, säger nej, varje gång barnet äventyrar sig själv, sina kamrater, sina mostrar och miljön