Vetenskapsaktivitet riktad till elever under det tredje året i grundskolan, denna aktivitet handlar om ryggradsdjur och ryggradslösa djur, och om djur i utrotning.
Denna vetenskapliga aktivitet är tillgänglig för nedladdning i PDF-format (redo att skrivas ut) och i Word (redigerbar mall).
Ladda ner den här vetenskapliga övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1. Skriv namnen på 5 ryggradsdjur och 5 ryggradslösa djur.
Ryggradslösa djur
2. Förklara, med dina egna ord, varför flera djurarter hotas av utrotning och vad människor kan göra för att vända denna situation.
A:
3. Förklara vad ryggradsdjur och ryggradslösa djur är.
A:
4. Det finns ryggradslösa djur som från tid till annan förlorar sitt yttre skelett. Vilka är dessa djur?
A:
5. Kontrollera rätt alternativ.
a) Vad driver djur till utrotning?
() Att ta hand om djur i ekologiska reservat.
() Brist på mat och vatten.
() Jakt under häckningssäsongen.
() Håll djur i djurparker.
() Avskogningen.
b) I våra klasser säger vi att det finns många djur i utrotning på vår planet. Vilka djur i vår Amazonas regnskog är hotade?
() sköldpadda, hund, hyacint macaw.
() jaguar, gyllene lejon tamarin, blå ara.
() lejon, jaguar, hyacint macaw.
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen