Portugisisk aktivitet, inriktad på elever under grundskolans sjätte år, syftar till att studera additiva konjunktioner. Frågor baseras på ett fragment av texten Hur vet jag om husdjuret har ont?
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
hur man får reda på det
Till skillnad från oss, när de har ont, gråter eller skrattar inte djur. För att få uppmärksamhet gör de ljud, använder kroppsliga uttryck och ändrar beteende. Till exempel: de tenderar att halta, gå böjda, bita, klia sig och har ett mer orolig ansiktsuttryck. Frekventa kräkningar (utan uppenbar anledning) och rinnande ögon är också varningssignaler.
[…]
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Texten ovan är avsedd att:
a) underhålla
b) avslöja
c) spänning
d) guide
fråga 2 - Läs igen den andra meningen i texten. Identifiera sammankopplingen som förenar djurens attityder när de vill uppmärksamma:
A:
Fråga 3 - Sammankopplingen, som identifierades i föregående fråga, uttrycker uppfattningen om:
a) växling
b) tillägg
c) slutsats
d) tillstånd
Fråga 4 - Markera den del av texten vars markerade term fungerar som en additiv konjunktion:
a) ”Till skillnad från oss, när de har ont, gråter inte djur inte heller”
B) "Till exempel: de tenderar att halta, gå böjda, bita [...] "
c) “[…] och de får ansiktsuttrycket Mer”
d) ”Kräkningar frekvent (utan någon uppenbar anledning) [...] "
Fråga 5 - Markera i följande utdrag de sammankopplingar som indikerar tanken på tillägg:
"Frekventa kräkningar (utan uppenbar anledning) och rinnande ögon är också varningssignaler."
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen