aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om den frossande kattungen. Låt oss veta historien om denna kattunge? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
En gång i tiden var det en kattunge som var väldigt förtjust i sardiner, men som sällan hittade några. En dag anlände han till en resande marknad, där många försäljare erbjöd sina varor till allmänheten som gick förbi. Han lade märke till en man som sålde fisk och såg en låda full med sardiner precis inom hans räckhåll. Överväldigad av hunger började han titta och i ett ögonblick av distraktion från försäljaren hoppade han med stor smidighet över disken och ryckte en vacker sardin som stod utställd.
Mannen, arg, började springa efter katten. Men han gick snabbt över ett öppet fält och stannade först när han nådde stranden av en bäck, som sakta rann genom hagen. I dess klara vatten såg katten något som fyllde honom med avund: en annan katt verkade vara nära honom och bar en sardin större än hans egen i munnen. Hur var det möjligt? Kunde inte erkänna det!
Utan att tänka ett ögonblick hoppade katten i vattnet och försökte rycka den saftiga sardinen från den andra. Han insåg snart att det inte fanns någon annan katt, ingen annan sardin. I själva verket hade han begrundat själva bilden, deformerad och förstorad, reflekterad i vattnet. Han var tvungen att använda all sin kraft för att komma upp ur vattnet välbehållen. Sardinen hade dock försvunnit längst ner i bäcken.
Han lärde sig en bitter läxa: istället för att nöja sig med den sardin han fått, lät han sig ryckas med av ärelystnad och frosseri.
Tillgänglig i:. (Med snitt).
Fråga 1 - Vad betyder det att säga "frosskattunge"?
( ) "girig kattunge".
( ) "smart kattunge".
( ) "avundsjuk kattunge".
Fråga 2 - I "En dag anlände han till en resande marknad, där många försäljare erbjöd sina varor till allmänheten som gick förbi. där.”, den understrukna termen återupptas:
Fråga 3 – Enligt historien började kattungen hålla ett öga på en låda full med sardiner, eftersom:
( ) "han blev störd av hunger".
( ) "hoppade med stor smidighet över disk".
( ) "ryckte en vacker sardin som blottades".
Fråga 4 – I "Men han korsade snabbt ett öppet fält och stannade först när han nådde stranden av en bäck […]", uttrycker ordet "e":
( ) fakta som stämmer.
( ) fakta som växlar.
( ) fakta som kontrasterar.
Fråga 5 – I avsnittet "[...] som sprang långsamt mellan betesmarken.”, användes det markerade ordet för att uttrycka:
( ) läge.
( ) tid.
( ) intensitet.
Fråga 6 - Identifiera passagen som avslöjar ett fynd av katten:
( ) "[...] en annan katt verkade vara nära honom och bar en sardin större än hans egen i munnen."
( ) "Faktiskt hade jag begrundat själva bilden, deformerad och förstorad, reflekterat […]"
( ) "Sardinen hade dock försvunnit längst ner i bäcken."
Fråga 7 - Kolla på:
“Fick använda all sin kraft att komma upp ur vattnet i god behag.”
Den understrukna delen indikerar:
( ) en önskan.
( ) ett löfte.
( ) en nödvändighet.
Fråga 8 - Texten om den frossande kattungen är tänkt att:
( ) få dig att skratta.
( ) avslöja något.
( ) överföra en undervisning.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
