Portugisisk aktivitet, som riktar sig till elever i åttonde klass, föreslår studier av olika punkter, genom texten kort historia, av Paulo Mendes Campos.
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
En gång i tiden fanns en sorglig, tunn, tuff pojke från inlandet av Pernambuco.
I middagens jävla sol satt han i vägens damm och föreställde sig nonsens, när en fet kyrkoherde gick förbi:
"Du där, pojke, vart går den här vägen?"
- Hon går inte: vi tar henne.
- Söt liten kille! Vad heter du?
- Jag kallar mig inte, de andra kallar mig Zé.
Paulo Mendes Campos. ”Att njuta av läsning - krönikor”. São Paulo: Attica, 2003. s.76.
Fråga 1 - Identifiera syftet med den person som skrev texten:
Fråga 2 - I utdraget ”—Du där, pojke, vart går den här vägen?” Separerar kommatecken:
a) ett adverbiellt tillägg
b) en satsning
c) adnominal suppleant
d) ett vokativ
Fråga 3 - “- Rolig liten tik!”. Markera prästens känsla, förstärkt av utropstecken, i förhållande till konversationen med pojken:
lyckan
b) ilska
c) medkänsla
d) sympati
Fråga 4 - I "- Det kommer inte att gå: vi ska till det.", Introducerar tjocktarmen:
a) ett tal av pojken.
b) ett yttrande från berättaren.
c) ett förtydligande av pojken.
d) en offert.
Fråga 5 - Markera det skiljetecken som användes mest i texten:
a) komma
b) punkt
c) frågetecken
d) streck
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen