Vetenskapsverksamhet, riktad till elever i årskurs fjärde i grundskolan, med frågor om Vattenegenskaper.
Du kan ladda ner den här naturvetenskapliga aktiviteten i redigerbar Word-mall, utskriftsklar PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna naturvetenskapliga övning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Förklara vikten av vatten för vår kropp:
A:
2) Hur mycket vatten eliminerar vår kropp dagligen och hur sker denna process? Förklara.
A:
3) Varför ska vi hela tiden ersätta det vatten som vår kropp förlorar och hur mycket vatten ska vi dricka per dag?
A:
4) Läs nedan om vatten, markera sedan ett (X) i rätt alternativ:
jag. Vatten är ett lösningsmedel.
II. Vattnet utövar tryck.
III. Rent vatten är luktfritt, smaklöst och färglöst.
Ovanstående uttalanden visar
a) Vattnets egenskaper.
b) Vattens sammansättning.
c) Vattnets tillstånd.
d) Förändringar i vattnets tillstånd.
5) Fyll i luckorna i meningen med orden nedan:
VÄTSKA – GLACIÄRER – PLANET – VATTENÅNGA – FAST
Vatten finns i ____________________ i form av __________________, som i moln; i tillståndet _____________________, som i floder, sjöar och hav; eller i tillståndet __________________, som i __________________.
6) Vatten kan ändras från ett tillstånd till ett annat beroende på temperaturen och det lokala atmosfärstrycket. Denna tillståndsändring inträffar när värme tillförs eller avlägsnas. Vad heter fenomenen som uppstår när vatten passerar från flytande till gasform? flytande till fast tillstånd, från gas till flytande tillstånd och från fast till fast tillstånd. flytande?
A:
Per Rosiane Fernandes – Examen i Bokstäver och Examen i Specialpedagogik.
På svarar finns i länken ovanför rubriken.
