Portugisisk aktivitet, rekommenderas för elever på åttonde året i grundskolan, om verb i nutid. Ska vi studera dem? För att göra detta, svara på frågorna baserat på den nyfikna texten Underjordisk fisk? Åh, räkna en annan!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Denna historia är sant. 1903 drev schweizaren Emílio Goeldi ett viktigt museum i staden Belém, huvudstaden i Pará, som idag bär hans namn. Det var då han fick från Vicente C. de Miranda, en Amazon-forskare vid den tiden, liten fisk fångad i en brunn som grävdes hemma på ön Marajó, också i Pará. Fyndet lämnade alla med en loppa bakom öronen: hur hamnade fisken i brunnen? Simade det under jorden? Otroligt nog är dessa fiskar, även i dag, lite kända och förblir i forskarnas sevärdheter, som ___________ tusen historier för att berätta om dem ...
Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 188. Tillgänglig i:. (Fragment).
Fråga 1 - I avsnittet "Denna historia är sant.", Ämnet för verbet i nutid:
() hämtar information.
() meddelar information.
() kompletterar information.
Fråga 2 - I meningen "[...] som idag bär hans namn.", Modifierar ett adverb betydelsen av verbet i nutid och indikerar:
() placera.
() -läge.
() tid.
Fråga 3 - I utdraget "Otroligt, dessa fiskar [...]" användes nuvarande verb i humör:
() vägledande.
() konjunktiv.
( ) nödvändigt.
Fråga 4 - ”[…] Förblir i vetenskapsmännen […]”. Peka på ett verb som kan ta plats för nutid i denna del av texten:
A:
Fråga 5 - I segmentet "[...] som ___________ tusen historier att berätta om dem ..." måste utrymmet fyllas med:
() "har".
() "har".
() “Har” eller “har”.
Av Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
