aktivitet av texttolkning, riktad till elever i första och andra året i grundskolan, med frågor utifrån texten Drömmen om Iris.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
IRIS MARMOT HAR EN DRÖM: ATT LÄRA SIMMA. ÄVEN ATT BO NÄRA ÅN HADDE HON INTE LÄRT ATT TREKA.
– JAG SKA LÄRA DIG, MIN VÄN – SAGDE ALLIGATOR PIPO.
- KOMMER ATT ÄVEN? JAG KAN INTE TRO DET - SA IRIS.
VARJE DAG MÖTER PIPO MARMOTTEN I FLODEN OCH VISA HENNE RÖRELSERNA HAN SKA GÖRA MED FÖTTERNA, MED KROPPEN OCH HUR MAN KONTROLLERAR ANDNING. EN VECKA SENARE SIMMDE ÍRIS REDAN VÄLDIGT BRA OCH VAR MYCKET TACKSAM FÖR HJÄLPEN OCH SOLIDARITETEN FRÅN Friend PIPO.
180 BERÄTTELSER FÖR NJUL.
FÖRLAG: CIRANDA CULTURAL.
1) VAD ÄR TEXTEN TITEL?
A:
2) HUR MÅNGA STYCKEN FINNS I TEXTEN?
A:
3) VILKA ÄR KARAKTERNA I BERÄTTELSEN?
A:
4) VAD VAR DRÖMMEN OM IRIS?
A:
5) VEM HJÄLPDE MARMOTA ATT GÖRA SIN DRÖM?
A:
6) GÖR EN ILLUSTRATION AV HISTORIEN:
Per tillgång
