Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Matematisk aktivitet: Additionsproblemsituationer

matematikaktivitet, föreslagen till elever i grundskolans fjärde och femte år, med tilläggsproblemsituationer.

Du kan ladda ner detta matematikaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.

ladda ner detta matteövning i:

    • Ord: Matematikaktivitet: Adderingsproblemsituationer – 4:e klass och 5:e klass – Redigerbar mall
    • PDF: Matteaktivitet: Adderingsproblemsituationer – 4:e klass och 5:e klass – Utskrivbart
    • respons: Matteaktivitet: Adderingsproblemsituationer – 4:e och 5:e klass – Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

TILLGÄNGSPROBLEMSITUATIONER

1) Eleverna var överens om att skolmenyn behöver ändras, de röstade på matförslagen. If 337 röstade för att lägga till fler grönsaker till menyn och 335 röstade för att lägga till mer kött, och ytterligare 60 elever för mer pasta. Hur många elever röstade?

A:

2) Den berömda Empire State Building, som har 102 våningar! Där fick Marcelo veta att byggnaden är 380 meter hög och spiran med antennen är 63 meter hög. Vad är den totala höjden på Empire State Building?

A:

3) För att transportera tungt byggmaterial sysselsatte de 113 personer och några dagar senare 243 personer till. Hur många personer anställde de totalt?

A:

4) Marlene gick till äldreboendet nära sitt kontor. Där delade hon ut 472 böcker och 288 filtar. Hur många föremål delades ut?

A:

5) Rafael lämnade Frankrike för London, han reste 725 kilometer till lands och 241 kilometer till sjöss över Engelska kanalen och det tog 23 timmar, vad är den totala sträckan han reste?

A:

Per tillgång

4:e året4:e och 5:e år5:e årettilläggsverksamhet 4:e klass och 5:e klass4:e klass och 5:e klass matematik aktivitetmatteaktivitet med svarmatteaktivitet med svarmatematikaktivitet att skriva utMatematisk aktivitet pdftilläggsövningar 4:a och 5:e klass4:e klass och 5:e klass matematikövningar4:e klass och 5:e klass matematikläxoradditionsproblem 4:e klass och 5:e klass4:e klass och 5:e klass matematiska problemtilläggsfrågor 4:e och 5:e klassMatematikfrågor för klass 4 och 5additionsproblemsituationer 4:a och 5:e klassmatteproblemsituationer 4:e och 5:e klass4:e klass och 5:e klass matematikläxor
Portugisisk aktivitet: Straight and Oblique Personal Pronouns
Portugisisk aktivitet: Straight and Oblique Personal Pronouns
on Jul 22, 2021
Historikaktivitet: kapitalistisk globalisering och medlemskap
Historikaktivitet: kapitalistisk globalisering och medlemskap
on Jul 22, 2021
Texttolkning: punktskrift
Texttolkning: punktskrift
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025