aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor utifrån texten What's out there.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det var den första dagen som kaninen skulle komma ut ur hålan. Mamma var redan utanför, med de andra ungarna, men lille Poti var gömd bland sågspånet. Han var rädd. Vad skulle finnas där ute?
Han hörde många konstiga ljud med sina långa öron, och hans näsa luktade olika lukter från gårdens bakgård. Poti undrade hur den lilla grisen som mamma hade pratat om skulle vara, eller vem hönan var. Plötsligt dök två rosa tassar upp framför burdörren. Vem skulle det vara?
Poti sänkte öronen och slöt ögonen när hon märkte att det dök upp andra tassar bredvid de två rosa tassarna, denna gång väldigt starka och smutsiga av lera. Den lilla kaninen blev livrädd när hans mamma dök upp.
– Poti? Eftersom du inte ville gå till gården kom grisen och hönan för att möta dig här.
Rädd kom Poti ut ur gömstället. Det tog inte lång tid för den lilla kaninen att inse att gårdens bakgård var en otrolig plats och full av goda kamrater.
180 berättelser för skojs skull.
Förlag: Ciranda Cultural.
1) Vad är titeln på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är karaktärerna i berättelsen?
A:
4) Var utspelar sig berättelsen?
A:
5) Var var mamma första dagen då kaninen kom ut ur hålan?
A:
6) Vems tassar dök upp framför buren? Motivera ditt svar.
A:
7) Vem gick för att träffa kaninen?
A:
8) Vad tänkte den lilla grisen när han kom ut ur gömman?
A:
9) Slå upp i ordboken innebörden av orden som är i fetstil i texten:
A:
10) Illustrera berättelsen:
Per tillgång
