Portugisisk aktivitet, med fokus på elever i nionde klass, utforskar konjunktioner. Vad sägs om att analysera dem i texten Varför lyser vissa planeter på himlen och andra inte? Så svara på de olika föreslagna frågorna! I ”Eftersom bara solen är tillräckligt nära är den den huvudsakliga ljuskällan i solsystemet.”, Uttrycker sammankopplingen ”hur” en orsak, en jämförelse eller en överensstämmelse? Låt oss gå till utmaningen?
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Om vi skulle sammanfatta alla stjärnor vi känner på ett förenklat sätt kan vi klassificera dem som lysande och upplysta. De lysande stjärnorna är stjärnorna. Dess ljusstyrka beror på ditt avstånd. Eftersom bara solen är tillräckligt nära är den den största ljuskällan i solsystemet. Stjärnorna visar sig som ljusstift, eftersom de är långt ifrån oss. De andra stjärnorna har inte sitt eget ljus. I denna kategori ingår planeter, satelliter, asteroider och kometer.
Planeter lyser bara på grund av solljuset de reflekterar. Huruvida en planet kommer att vara synlig eller inte beror på dess position i förhållande till solen. Vi kan se upp till fem planeter utan teleskop: Merkurius, Venus, Mars, Jupiter och Saturnus. Om de har ljussidan vänd mot oss och ovanför horisonten när solen redan har gått ned kan vi se dem mot den mörka himlen.
Om planeten har en omloppsbana inom jorden, verkar den aldrig mycket långt från solen: strax före gryningen eller strax före skymningen. De är: Merkurius och Venus. Om planeten har en bana utanför jorden kan den uppträda när som helst på natten, och dess ljusstyrka beror bara på avståndet och hur mycket av dess ansikte som är upplyst. Dessa är Mars, Jupiter och Saturnus. Uranus och Neptunus kan bara ses genom kraftfulla teleskop.
Det finns planeter som är tillräckligt ljusa för att ses om dagen. Det är inte så lätt att hitta dem, för den klara himlen överskuggar dem. Ibland kan Venus hittas på daghimlen under sin maximala vinkelavgång från solen. För att se det måste du titta nära solen (titta inte på solen). Ett bra tips är att stanna i skuggan av en stolpe som fungerar som ett hinder för att exakt täcka solskivan.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Läs igenom detta segment av texten:
"Om vi skulle sammanfatta alla stjärnor som vi känner på ett förenklat sätt [...]"
I detta segment uttrycker sammankopplingen "Om":
() tvivel.
( ) ett tillstånd.
( ) ett antagande
Fråga 2 - Observera sammankopplingen "Hur" i denna period av texten:
"Eftersom bara solen är tillräckligt nära är den den huvudsakliga ljuskällan i solsystemet."
Under denna period är sammankopplingen "Hur":
() orsakssamband.
() jämförande.
() överensstämmande.
Fråga 3 - I utdraget ”Stjärnorna visar sig som små prickar av ljus, därför att är mycket långt ifrån oss. ”, den understrukna sammankopplingen kan vara:
() "men".
( ) "Varför".
() "därför".
Fråga 4 - I delen "[...] verkar det aldrig mycket långt från solen: strax före gryningen eller strax före skymningen." Förbinder sammankopplingen "eller" meningslösa meningar, som kallas:
() absolut.
() koordinater.
() underordnade.
Fråga 5 - I avsnittet "[...] kan det visas när som helst på natten, och dess ljusstyrka beror bara på avståndet [...]", föreningen "och" indikerar:
() summan av fakta.
() kontrasten av fakta.
() växling av fakta.
Fråga 6 - I “[…] är ett inlägg som fungerar som ett hinder för att täcka exakt [...]”, “det”:
() ett relativt pronomen.
() en integrerad konjunktion.
() ett intensivt adverb.
Fråga 7 - Sammankopplingarna, analyserade i frågorna, utgör en text med slutet:
() didaktisk.
() vetenskaplig.
() journalistisk.
Av Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen