aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans andra och tredje år, med frågor utifrån texten En jätte på gården.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Masksvanskanin kom springande till ladugården. Förvirrade kunde de knappt prata.
– Gi... gi... jättar! – utbrast han.
Alla djuren blev rädda av nyheten. Hönsen sprang till abborren och den lilla grisen gick för att leta efter sin mamma, medan hästen Nestor försökte lugna masksvans.
- Hur mår de? Var såg du dem? frågade Nestor.
– De är vid infarten till gården. En av dem har en handfull tänder. Det är skrämmande! - sa Wormtail.
Djuren som gömde sig var också livrädda.
Efter att ha hört historien om kaninen, gick hästen Nestor till ingången till gården och där hittade han flera enorma maskiner. Wormtail, som gömde sig i Nestors väska, påpekade:
– Se... se där! Den sväljer all jordbruksmark!
När han återvände till ladan varnade Nestor.
– Killar, oroa dig inte, det finns inga jättar på gården, det är bara den nya bondens maskiner.
När djuren hörde detta lugnade sig de och gick tillbaka till sina aktiviteter, men flätor gömde sig i en hink... för säkerhets skull!
180 berättelser för skojs skull.
Förlag: Ciranda Cultural.
1) Vad är titeln på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
A:
4) Vad var Wormtails problem?
A:
5) Var såg flätor jättarna?
A:
6) Vad sa Nestor att jättarna var?
A:
7) Illustrera berättelsen:
Per tillgång
