Portugisisk aktivitet: Film Rio

Portugisisk aktivitet, lämplig för studenter på grundskolans tredje eller fjärde år, med övningar för att tolka filmen RIO.

Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här aktiviteten från:

• Ord:Portugisisk aktivitet: Filme Rio - 3: e eller 4: e året - Redigerbar mall
• PDF:Portugisisk aktivitet: Filme Rio - 3: e eller 4: e året - Redo att skriva ut
• Mall:Portugisisk aktivitet: Filme Rio - 3: e eller 4: e året - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

1.Rapportera vilka är huvudpersonerna i den här filmen?

2.Fågeln, en av huvudpersonerna i filmen, när den bara var en brud, fångades och fördes till en stad i USA. Vilken art är denna fågel?

3.I filmen finns en djurart som hjälper fågelhandlare att fånga ut hotade fåglar. Vad är denna art som kämpar mot sitt eget ursprung för att hjälpa människor?

1. Blu och Jade planerar en flykt, men de tvingas kopplas ihop med en handboja, vid den tiden upptäcker Jade att även om Blu är en vuxen fågel kan han inte fungera som en vanlig fågel. Berätta vad upplevde detta lilla trauma av Blu?
   instagram story viewer

5.Vem är Fernando i filmen?

6.Hur slutar filmen?

7. Är det möjligt i Brasilien att odla fåglar i fångenskap?

http://www.perguntedireito.com.br/465/possuir-animal-silvestre-e-crime

8.Gillade du filmen? Kommentar.

9. Skriv namnet på figuren och sätt meningarna i plural:

10.Vi måste respektera djur och attityden att ta fåglar från deras naturliga livsmiljö är ett felaktigt sätt att tjäna pengar. Ange kort din åsikt om vad du ska göra med dessa okänsliga människor.

Av Rosiane Fernandes Silva

På svar finns i länken ovanför rubriken.

rapportera den här annonsen