การตีความข้อความ: หมาป่าและสิงโต

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ O หมาป่ากับสิงโต

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: หมาป่ากับราชสีห์ – เกรด 3 และ เกรด 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: หมาป่ากับสิงโต – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 – เพื่อพิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: หมาป่ากับสิงโต – ป.3 และ ป.4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

หมาป่าและสิงโต

หมาป่าตัวหนึ่งขโมยลูกแกะไปและกำลังพามันไปที่ถ้ำของมันเพื่อกินมัน แต่แผนการของเขาเปลี่ยนไปมากเมื่อเขาได้พบกับสิงโตผู้ซึ่งเอาลูกแกะไปจากเขาโดยไม่มีข้อแก้ตัว

หมาป่าถอยห่างออกไปในระยะที่ปลอดภัยและพูดด้วยน้ำเสียงขุ่นเคืองมาก:

– คุณไม่มีสิทธิ์เอาทรัพย์สินของฉันไปแบบนั้น!

สิงโตหันกลับมามอง แต่หมาป่าอยู่ไกลเกินไปที่จะเรียนรู้บทเรียนโดยไม่มีปัญหามากเกินไป มันจึงพูดว่า:

– ทรัพย์สินของคุณ? คุณซื้อมันมาหรือศิษยาภิบาลให้ของขวัญคุณ? ได้โปรดบอกฉันที คุณได้รับมันมาอย่างไร?

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครในเรื่อง?

ตอบ:

4) หมาป่าจะทำอย่างไรกับลูกแกะ?

ตอบ:

5) สิงโตทำอะไรเมื่อพบหมาป่า?

ตอบ:

6) หมาป่าพูดอะไรกับสิงโต?

ตอบ:

7) สิงโตตอบหมาป่าว่าอย่างไร?

ตอบ:

8) คุณมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับทัศนคติของ Lobo?

ตอบ:

9) แสดงความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับทัศนคติของสิงโต:

ตอบ:

10) ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว สร้างภาคต่อของเรื่องนี้ (อย่างน้อย 5 บรรทัด คุณสามารถใช้ส่วนหลังของหน้าได้หากต้องการ)

ต่อ เข้าถึง