กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่อยู่ ระยะเวลาผสม. เราจะวิเคราะห์ช่วงเวลานี้ในข้อความบน รถไฟท้าย: ภาพยนตร์? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
“Tromba Trem: The Movie” ติดตามช้างตลก Gajah หลังจากที่เขากลายเป็นคนดังชั่วข้ามคืน แต่สถานะดาราของเขาก็จางหายไปอย่างรวดเร็วเมื่อเขากลายเป็นผู้ต้องสงสัยคนสำคัญในการหายตัวไปอย่างลึกลับ ตอนนี้ช้างผู้น่าสงสารจะต้องทำงานแข่งกับเวลาเพื่อล้างชื่อและพิสูจน์ความบริสุทธิ์ของมัน
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำเชื่อมในประโยคประสมต่อไปนี้:
“Tromba Trem: The Movie” ติดตามช้างตลก Gajah หลังจากที่เขากลายเป็นคนดังชั่วข้ามคืน
คำถามที่ 2 – การเชื่อมตัวเอนด้านบนแนะนำแนวคิดของ:
( ) สาเหตุ.
( ) เวลา.
( ) เป้าหมาย.
คำถามที่ 3 – ดู:
“แต่สถานะดาราของเขาก็จางหายไปอย่างรวดเร็วเมื่อเขากลายเป็นผู้ต้องสงสัยคนสำคัญในคดีหายตัวไปอย่างลึกลับ”
ช่วงเวลานี้ประกอบด้วย ทำไม
คำถามที่ 4 – ในประโยคประสม “ตอนนี้ช้างผู้น่าสงสารจะต้องทำงานแข่งกับเวลาเพื่อล้างชื่อและพิสูจน์ความบริสุทธิ์ของมัน” คำเชื่อมระบุว่า:
( ) ข้อเท็จจริงที่เพิ่มขึ้น
( ) ข้อเท็จจริงที่สลับกัน
( ) ข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกัน
คำถามที่ 5 – ในประโยคประสมด้านบน คำเชื่อมจะเริ่มต้นประโยคที่เรียกว่า a:
( ) สัมบูรณ์
( ) ประสานงาน
( ) ผู้ใต้บังคับบัญชา.
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
