กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ Acalanto
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
เพราะกลัวสัตว์ประหลาด ลิลี่จึงไม่สามารถนอนคนเดียวในห้องของเธอได้ จากนั้นแม่ของเขาก็มอบม้าน้ำสตัฟฟ์ชื่อ Acalanto ให้เขา ในตอนกลางคืน เมื่อลิลลี่สะดุ้งตื่นเพราะเงาของสาหร่ายทะเลหรือเสียงฟู่ของกระแสน้ำ เขาจะกอดอคาลันโตและหลับไป
วันหนึ่งลิลี่ไม่พบอคาลันโต เขามองไปในตู้เสื้อผ้า ในหีบของเล่น ใต้เตียง แม้กระทั่งในห้องน้ำ และไม่มีอะไรเลย คืนนั้นเขาจะนอนหลับได้อย่างไร
ลิลี่นอนหลับได้อย่างเหลือเชื่อ Calanto ช่วยให้เขารู้ว่าสัตว์ประหลาดไม่มีอยู่จริง ปลาหมึกเข้าใจว่าจินตนาการของเขาเปลี่ยนแปลงสิ่งต่างๆ รอบตัวเขา ลิลี่จินตนาการถึงปะการังและปลาดาว แล้วหลับไปอย่างสงบ เขาฝันว่า Acalanto มีชีวิตขึ้นมาและพาเขาไปยังสถานที่ที่มีมนต์ขลัง
วันต่อมา ลิลี่พบเพื่อนของเธออยู่ใต้เตียงและไม่สามารถอธิบายการหายตัวไปและรูปลักษณ์ที่มีมนต์ขลังได้ แต่เธอเข้าใจข้อความและไม่ต้องการเพลงกล่อมนอนอีกต่อไป
180 เรื่องให้เพลิดเพลิน
สำนักพิมพ์: Ciranda Cultural
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ตัวละครในเรื่องคือใคร?
ตอบ:
4) อคาลันโตคือใคร
ตอบ:
5) Calanto ช่วย Lily ได้อย่างไร?
ตอบ:
6) Lily ตามหา Acalanto ที่ไหน?
ตอบ:
7) ลิลลี่เรียนรู้อะไร
ตอบ:
8) ความฝันของลิลลี่คืออะไร?
ตอบ:
9) Acalanto อยู่ที่ไหน
ตอบ:
10) สร้างภาพประกอบของเรื่องราว:
ต่อ เข้าถึง
