กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ประมาณ คำกริยาใน gerund. ลองวิเคราะห์รูปแบบคำนามนี้ในส่วน บนท่าเรือลิเวอร์พูล ของนวนิยาย? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
พวกเขาพายเรือเป็นเวลานาน นาน – รู้สึกเหมือนอย่างน้อยครึ่งวัน อย่างไรก็ตาม ลิเวอร์พูลยังดูเหมือนใกล้เข้ามา และแมรี่เริ่ม _______ สงสัยว่าทำไมพวกผู้ชายไม่หดหู่เหมือนเธอตอนที่ ลมซึ่งเคยปะทะกับพวกเขามาจนถึงตอนนั้นก็หยุดพัด และเมฆที่กระจัดกระจายรวมตัวกันบนท้องฟ้า บดบังดวงอาทิตย์และขับความเศร้าเย็นยะเยือกไปทั่วท้องฟ้า โลก.
แกสเคลล์, อลิซาเบธ. แมรี่ บาร์ตัน. แปลโดย Julia Romeu 1.ed. ริโอ เดอ จาเนโร: บันทึก 2017 พี 344.
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำกริยาใน gerund ต่อไปนี้:
“พวกเขาพายเรือมาเป็นเวลานาน นาน – รู้สึกเหมือนใช้เวลาอย่างน้อยครึ่งวัน”
คำถามที่ 2 – คำกริยาใน gerund ที่ขีดเส้นใต้ด้านบนสร้างวลีด้วย:
( ) "พวกเขาเป็น".
( ) "มันเป็น".
( ) "ทำ".
คำถามที่ 3 – ในส่วน “[…] และ Mary เริ่ม _______ กลัว […]” คำกริยาใน gerund ต้องใช้คำบุพบท:
( ) "เดอะ".
( ) "ใน".
( ) "ต่อ".
คำถามที่ 4 – ส่วนย่อยด้านล่างถูกคัดลอกโดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาคที่นำหน้า gerund วางไว้:
“ […] มันหยุดพัดและเมฆกระจัดกระจายหนาขึ้นบนท้องฟ้า ซ่อนดวงอาทิตย์ […]”
คำถามที่ 5 – ดู:
“ […] และสร้างความเศร้าโศกที่เยือกเย็นไปทั่วโลก”
ตั้งชื่อคำกริยาใน gerund ที่สามารถแทนที่คำกริยาที่ใช้ในส่วนนี้ของข้อความ:
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
