กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ประมาณ งวดเดียว. ลองวิเคราะห์ช่วงเวลาประเภทนี้ในข้อความ พิพิธภัณฑ์อาหารเผา? จากนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
Deborah Henson-Conant นักเล่นพิณมืออาชีพชาวอเมริกันเป็นภัณฑารักษ์ของ Burnt Food Museum เรื่องทั้งหมดเริ่มต้นเมื่อเดโบราห์กำลังเตรียมแอปเปิลไซเดอร์ ซึ่งเป็นเครื่องดื่มแบบอเมริกันดั้งเดิมบนเตา และออกไปคุยโทรศัพท์ข้างนอก หม้อที่มีภัยพิบัติจากการทำอาหารกลายเป็นรายการแรกที่จัดแสดง คอลเลคชันนี้ถูกเก็บไว้ที่บ้านของศิลปินในอาร์ลิงตัน แมสซาชูเซตส์ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องกำหนดเวลาการเยี่ยมชม
มาร์เซโล่ ดูอาร์เต้.
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ประโยคง่ายๆ ต่อไปนี้ถอดความโดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาค ใส่พวกเขา:
“เดโบราห์ เฮนสัน-โคแนนต์ นักเล่นฮาร์ปมืออาชีพชาวอเมริกันเป็นภัณฑารักษ์ของพิพิธภัณฑ์ Burnt Food”
คำถามที่ 2 – ในประโยคเดียวข้างต้น คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:
( ) เดิมพัน
( ) เสียงร้อง
( ) คำวิเศษณ์เสริม
คำถามที่ 3 – ในประโยคง่ายๆ “กระทะที่มีภัยพิบัติจากการทำอาหารกลายเป็นรายการแรกที่จัดแสดง” คำกริยาแสดง:
( ) ข้อสงสัยเกี่ยวกับเรื่อง.
( ) ความมั่นใจเกี่ยวกับเรื่อง
( ) ความเป็นไปได้เกี่ยวกับเรื่อง.
คำถามที่ 4 – The Simple Period “คอลเลกชันนี้ตั้งอยู่ที่บ้านของศิลปินใน Arlington, Massachusetts” ถูกสร้างขึ้นในเสียง:
( ) คล่องแคล่ว.
( ) เรื่อย ๆ
( ) สะท้อนแสง
คำถามที่ 5 – ช่วงเวลานั้นเรียบง่ายเมื่อนำเสนอเพียงคำอธิษฐานเดียวซึ่งเรียกว่า:
( ) สัมบูรณ์
( ) ประสานงาน
( ) ผู้ใต้บังคับบัญชา.
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล