กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่อยู่ คำสรรพนาม. มาวิเคราะห์กันในข้อความ แคคตัสขาดน้ำได้นานแค่ไหน? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
กระบองเพชรเป็นพืชที่ปรับตัวได้อย่างมากในการดำรงชีวิตในพื้นที่แห้งแล้งและทะเลทราย ในแถบเซอร์เทาตะวันออกเฉียงเหนือ หลายชนิดทนได้นานกว่า 6 เดือนโดยไม่ได้รับน้ำฝน ในพื้นที่ทะเลทรายของอเมริกาใต้ บางแห่งสามารถอยู่ได้นานถึง 5 ปีในภาวะแห้งแล้ง นักปฐพีวิทยา Marina Tomioka กล่าวว่า ________ พืชมีความต้านทานเนื่องจากไม่มีใบ – ซึ่งสูญเสียน้ำไปมากจากการระเหย – และเนื่องจากพวกมันมีหนามที่สามารถดูดซับน้ำจาก น้ำค้าง. ดังนั้น จากวันหนึ่งไปยังอีกวัน กระบองเพชรจะเติมของเหลวที่สำรองไว้โดยคงความชุ่มชื้นไว้เสมอ
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้สรรพนามปุจฉาต่อไปนี้:
“แคคตัสขาดน้ำได้นานแค่ไหน”
คำถามที่ 2 – ในหัวข้อ “ในพื้นที่ทะเลทรายของอเมริกาใต้ บางชนิดสามารถอยู่ได้นานถึง 5 ปีในฤดูแล้ง” คำสรรพนามที่ไม่แน่นอนหมายถึงคำนาม:
คำถามที่ 3 – เติมช่องว่างด้วยสรรพนามชี้ "เหล่านี้" หรือ "เหล่านี้":
“ […] ________ พืชทนได้เพราะไม่มีใบ […]”
คำถามที่ 4 – ในข้อความมีสรรพนามสัมพัทธ์ ระบุว่า:
คำถามที่ 5 – ใน “ดังนั้น จากวันหนึ่งไปยังวันถัดไป กระบองเพชรจะเติมเต็มของเหลวสำรอง […]” คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของหมายถึง:
( ) ถึงพหูพจน์บุรุษที่ 1
( ) ถึงพหูพจน์บุรุษที่ 2
( ) ถึงพหูพจน์บุรุษที่ 3
คำถามที่ 6 – ทำเครื่องหมายในส่วนที่มีสรรพนามส่วนตัว:
( ) “กระบองเพชรเป็นพืชที่ปรับตัวได้อย่างมากในการดำรงชีวิตในพื้นที่แห้งแล้งและทะเลทราย”
( ) “ […] หลายชนิดทนได้นานกว่า 6 เดือนโดยไม่ได้รับน้ำฝน”
( ) “[…] รักษาความชุ่มชื้นอยู่เสมอ”
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
