กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่ว่า การส่งเสริมว่าวอย่างยิ่งใหญ่
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
วันนี้มีขายว่าวใหญ่ที่ร้าน Mr. Ptero's Variety Store
เนื่องจากชาวเมืองชอบเล่นว่าว ร้านค้าจึงเต็มไปด้วยนักช็อป และว่าว
– ไม่ว่าเด็กหรือแก่ ทุกคนก็ตื่นเต้น! – นาย Ptero หัวเราะ – ทุกคนต้องมีว่าวใหม่ทุกปี
– ฉันชอบว่าวตัวนี้ที่มีกล่องที่มีแถบสีเหลือง – ไก่กาลันเต้กล่าว – หรืออาจจะเป็นตัวนั้นที่นั่น? เธอดูเหมือนร่ม
Toucan Solar เลือกว่าวรุ่นผีเสื้อสีทอง
“ตอนนี้เราสามารถทำให้มันบินได้ แล้วแขวนไว้บนเปลของทารกเมื่อมันเกิด” โซลาร์ยิ้ม แกะ Babi และยีราฟ Giro เล่นว่าวตัวเดียวกัน พวกเขามองหน้ากันราวกับว่าการต่อสู้กำลังจะแตกออก เบบี้คิดอยู่ครู่หนึ่งแล้วก็ปล่อยไป
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) วันนี้ร้าน Mr. Ptero's Variety Store มีความพิเศษอย่างไร?
ก.
3) ไก่กาลันเต้ชอบว่าวตัวไหน?
ก.
4) Toucan Solar เลือกว่าวรุ่นผีเสื้อสีทอง ทำไม?
ก.
5) แกะ Babi และยีราฟ Giro เล่นว่าวตัวเดียวกัน พวกเขาจะแก้ไขสถานการณ์นี้ได้อย่างไร?
ก.
6) Mr. Ptero พูดกับผู้ซื้อว่าอย่างไรเมื่อได้ว่าวมา?
ก.
7) คุณ Tico เข้ามาในร้าน เขาพูดว่าอะไรด้วยใบหน้ายิ้มแย้ม?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้