สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คำคุณศัพท์. เราจะวิเคราะห์คำศัพท์ที่แสดงลักษณะหรือกำหนดคำนามทางวากยสัมพันธ์หรือไม่? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ใน เธอคือผู้ทรงอำนาจเรเชลเป็นวัยรุ่นที่มีปัญหาซึ่งคอยนำปัญหาไปให้ลิลลี่แม่ของเธอ ไม่รู้จะทำอย่างไรกับลูกสาวของเธอ ลิลลี่ตัดสินใจใช้การตัดสินใจครั้งสำคัญ: ไปที่ฟาร์มของจอร์เจียแม่ของเธอ ซึ่งเป็นสิ่งที่เธอสัญญากับตัวเองว่าจะไม่ทำ จอร์เจียเป็นผู้หญิงที่ยืนหยัด ปฏิบัติตามศีลธรรมอันเคร่งครัด มารยาทที่ดี และการทำงานหนัก จอร์เจีย ลิลลี่ และราเชลร่วมกันเปิดเผยความลับของครอบครัวที่ปิดเป็นความลับมานานและซ่อมแซมสายสัมพันธ์ที่พังทลาย
มีอยู่ใน:. (มีรอยตัด).
คำถามที่ 1 - ใน “ […] ราเชลเป็นวัยรุ่น มีปัญหา […]” คำที่ขีดเส้นใต้ทำงานเป็นส่วนเสริมของ adnominal เนื่องจาก:
( ) อธิบายคำนาม
( ) แสดงลักษณะของคำนาม
( ) เติมเต็มคำนาม
คำถามที่ 2 – ขีดเส้นใต้คำเสริมในส่วนนี้:
“[…] สร้างปัญหาให้แม่ของคุณ ลิลลี่”
คำถามที่ 3 – ในส่วนด้านบน คำเสริมคำนามจะแสดงด้วยสรรพนาม จำแนกสรรพนามนี้:
คำถามที่ 4 – ดู:
“ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับลูกสาว [...]”
สามารถระบุได้ว่า:
( ) “o” เป็นส่วนเสริม adnominal
( ) “a” เป็นส่วนเสริม adnominal
( ) “o” และ “a” เป็นส่วนเสริม
คำถามที่ 5 – ในข้อความ “[…] จอร์เจีย ลิลลี่และราเชลค้นพบความลับโบราณ […]” มีคำเสริมคำนามที่อ้างถึงคำนาม:
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล