กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่อยู่ เครื่องหมายจุลภาค. ลองวิเคราะห์เครื่องหมายวรรคตอนในข้อความเกี่ยวกับภาพยนตร์ กระซิบในใจ? โดยตอบคำถามที่เสนอ! ในหัวข้อ “เมื่อทั้งสองเข้าใกล้กันมากขึ้น เขาบอกว่าเขามีความฝัน […]” เครื่องหมายจุลภาคบ่งบอกถึงการละเว้น รายการ หรือการกระจัดหรือไม่?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ชิซึคุเป็นหญิงสาวผู้หลงใหลในหนังสือที่ใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย วันหนึ่งเขาพบว่าหนังสือทุกเล่มที่เขาเคยหยิบมาที่ร้านหนังสือได้รับการตรวจสอบโดยบุคคลคนเดียวกัน นั่นคือ Seiji Amasawa เธอได้พบกับเด็กผู้ชายอายุเท่าเธอที่เธอคิดว่าน่ารำคาญ แต่ก็พบว่าเขาคือ "เจ้าชายแห่งหนังสือ" ของเธอ เมื่อทั้งสองใกล้ชิดกันมากขึ้น เขาบอกเธอว่าเขามีความฝันที่จะทำไวโอลิน ซึ่งทำให้ชิซึกุตระหนักได้ว่าเธอไม่มีเส้นทางสำหรับชีวิตของเธอ
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “วันหนึ่ง เขาพบว่าหนังสือทั้งหมดที่เขาหยิบมาที่ร้านหนังสือ […]” เครื่องหมายจุลภาคคั่นคำวิเศษณ์ที่แสดง:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) เวลา.
คำถามที่ 2 – ใน “[…] ถูกตรวจสอบโดยบุคคลคนเดียวกัน Seiji Amasawa” เครื่องหมายจุลภาคระบุว่า:
( ) เดิมพัน
( ) เสียงร้อง
( ) คำกริยาของหัวเรื่อง
คำถามที่ 3 – ในประโยค "เธอพบกับเด็กผู้ชายอายุเท่าเธอซึ่งเธอพบว่าน่ารำคาญ แต่พบว่าเขาคือ 'เจ้าชายแห่งหนังสือ' ของเธอ" เครื่องหมายจุลภาคคือ:
( ) ห้าม
( ) ไม่จำเป็น.
( ) บังคับ.
คำถามที่ 4 – ในส่วน “เมื่อทั้งสองเข้าใกล้กันมากขึ้น เขาบอกว่าเขามีความฝัน [...]” เครื่องหมายจุลภาคระบุว่า:
( ) การละเว้น
( ) การแจงนับ
( ) การกระจัด
คำถามที่ 5 – ส่วนย่อยด้านล่างได้รับการถอดความโดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาค วางไว้:
“ […] ของการทำไวโอลินซึ่งทำให้ Shizuku ตระหนักว่าเธอไม่มีเส้นทางสำหรับชีวิตของเธอ”
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
