กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับการพ่นยา เมื่อทุกอย่างเรียบร้อย การหายใจก็เป็นเรื่องง่าย แต่ความเจ็บป่วย เช่น โรคจมูกอักเสบจากภูมิแพ้ โรคหอบหืด หรือแม้แต่ไข้หวัดและหวัดก็ทำให้เรื่องนี้กลายเป็นเรื่องใหญ่ได้! ในกรณีเช่นนี้ แพทย์อาจแนะนำให้ใช้การพ่นยา แต่มันทำงานอย่างไร? มาเข้าใจกัน? ในการทำเช่นนี้ ให้อ่านข้อความอย่างละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่านข้อความด้านล่างอย่างระมัดระวัง จากนั้นตอบคำถามที่เสนอ:
เมื่อทุกอย่างเรียบร้อย การหายใจก็เป็นเรื่องง่าย แต่ความเจ็บป่วย เช่น โรคจมูกอักเสบจากภูมิแพ้ โรคหอบหืด หรือแม้แต่ไข้หวัดและหวัดก็ทำให้เรื่องนี้กลายเป็นเรื่องใหญ่ได้! จากนั้นเราเริ่มหายใจทางปาก ทำให้อากาศไหลไปตามทางของมันจนถึงปอดที่แห้งและร้อนน้อยลง อึดอัดแค่ไหน! ในการแก้ปัญหา แพทย์ของคุณอาจแนะนำการพ่นยา คุณทำแล้ว? คุณรู้หรือไม่ว่ามันทำงานอย่างไร?
โดยปกติ ร่างกายของเราจะสร้างสารคัดหลั่งที่เรียกว่า เมือก ซึ่งทำหน้าที่ดูแลระบบทางเดินหายใจและป้องกันการผ่านของเชื้อโรคและอนุภาคมลพิษ เป็นต้น เมื่อสิ่งกีดขวางนี้ล้มเหลว เราจะเริ่มผลิตเมือกมากกว่าปกติ แล้วสารคัดหลั่งจะหนาขึ้น ทำให้เกิดอาการระคายเคือง ไอ และคัดจมูกอันโด่งดัง!
นี่คือเวลาที่การพ่นยาสามารถช่วยนำความชื้นและยาเข้าสู่ทางเดินหายใจของเราได้โดยตรง ร่างกายจะขับเมือกส่วนเกินออกมาทีละน้อยและผลิตออกมาอีกครั้งในปริมาณปกติ
การพ่นยาทำได้โดยใช้เครื่องช่วยหายใจซึ่งเป็นอุปกรณ์ที่ประกอบด้วยถังเก็บของเหลวและเครื่องอัดอากาศ เมื่อเปิดเครื่อง เครื่องช่วยหายใจจะเปลี่ยนของเหลวในอ่างเก็บน้ำให้เป็นละออง นั่นคือ ละอองที่เคลื่อนที่ด้วยความช่วยเหลือของก๊าซที่มาจากคอมเพรสเซอร์ หมอกที่ก่อตัวขึ้นทางหน้ากากจะอยู่เหนือจมูกและปาก และเดินทางผ่านระบบทางเดินหายใจไปจนถึงปอด
ในการทำให้ทางเดินหายใจชุ่มชื้นขึ้น การพ่นยาทำได้เฉพาะด้วยน้ำเกลือเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ในสถานการณ์ที่ร้ายแรงกว่านั้น ก็สามารถทำได้ด้วยยา ซึ่งช่วยบรรเทาได้ในทันที อูฟา!
อเล็กซานเดร ปินโต คาร์โดโซ นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 247 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ข้อความนี้มีจุดประสงค์เพื่ออธิบายว่าการพ่นยาทำงานอย่างไร ดังนั้น ในหัวข้อ “การพ่นยาทำงานอย่างไร” คำว่า “อย่างไร” บ่งบอกถึงสถานการณ์ของ:
( ) สถานที่.
( ) โหมด
( ) สาเหตุ.
คำถามที่ 2 - ในข้อที่ว่า “เมื่อทุกอย่างเรียบร้อย ให้หายใจ มันเป็นเรื่องง่าย […]” นิพจน์ที่ไฮไลท์เป็นตัวอย่างของภาษา:
( ) เทคนิค
( ) ไม่เป็นทางการ
( ) ภูมิภาค.
คำถามที่ 3 - ใน “ […] พวกเขาสามารถแปลง ที่ ลำบากมาก!” คำสรรพนามที่ขีดเส้นใต้:
( ) ดึงข้อมูล
( ) ประกาศข้อมูล
( ) เสริมข้อมูล
คำถามที่ 4 – ผู้เขียนบทสนทนาข้อความโดยตรงกับผู้อ่านในส่วน:
( ) "ในการแก้ปัญหา แพทย์อาจแนะนำให้พ่นยา"
( ) "คุณทำไปแล้ว? รู้ไหมว่ามันทำงานยังไง”
( ) “ […] ทำให้เกิดอาการระคายเคือง ไอ และคัดจมูกอันโด่งดัง!”
คำถามที่ 5 - คำว่า “ร่างกายขับเมือกส่วนเกิน” หมายความว่าอย่างไร?
( ) หมายความว่า “ร่างกายสูดเสมหะส่วนเกิน”
( ) หมายความว่า “ร่างกายขับเสมหะส่วนเกิน”
( ) หมายความว่า “ร่างกายดูดซับเมือกส่วนเกิน”
คำถามที่ 6 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “[…] ยาสูดพ่น อุปกรณ์ที่เกิดจากอ่างเก็บน้ำของเหลวและเครื่องอัดอากาศ” ผู้เขียน:
( ) ประเมินคำว่า "ยาสูดพ่น"
( ) กำหนดคำว่า "เครื่องช่วยหายใจ"
( ) กำหนดลักษณะของคำว่า "เครื่องช่วยหายใจ"
คำถามที่ 7 – ในช่วงเวลา "เพื่อให้ทางเดินหายใจชุ่มชื้น, การพ่นยาทำได้เฉพาะด้วยน้ำเกลือเท่านั้น” ส่วนที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) เงื่อนไข
( ) จุดประสงค์.
( ) ผลที่ตามมา
คำถามที่ 8 – ผู้เขียนข้อความใช้อุทาน "ต๊าย!" เพื่อแสดง:
( ) ผ่อนปรน.
( ) ความสุข.
( ) แปลกใจ.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้