การตีความข้อความ: ฟังดูเหมือนแต่ไม่ใช่

การตีความข้อความ "ดูเหมือน แต่ไม่ใช่" ซึ่งเกี่ยวข้องกับนิสัยอยากรู้อยากเห็นของ "ฉลามแมงโกน่า" ซึ่งเป็นสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ กิจกรรมที่นำเสนอนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ในรูปแบบ PDF พร้อมพิมพ์ และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: ฟังดูเหมือน แต่ไม่ใช่ – เกรด 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ดูเหมือน แต่ไม่ใช่ - เกรด 6 - พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ฟังดูเหมือน แต่ไม่ใช่ – เกรด 6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่านข้อความนี้แล้วตอบคำถามที่เสนอ:

ดูเหมือนดุแต่ไม่ใช่
เรียนรู้นิสัยของฉลามมะม่วง สัตว์ใกล้สูญพันธุ์

ฉลาม Mangona นั้นดุร้ายเพียงรูปร่างหน้าตาเท่านั้น เป็นสัตว์ที่สงบ มันกินปลาตัวเล็ก ๆ และไม่ค่อยกัดคน แม้ว่าจะไม่ได้อยู่ห่างไกลจากชายหาดมากนัก และมักมาใกล้บริเวณที่คนอาบน้ำมักใช้

ฉลามแมงโกน่าสามารถพบได้ตามลำพังหรือเป็นกลุ่มไม่เกิน 80 ตัว โดยทั่วไปแล้ว ปลาชนิดนี้จะร่วมกับสายพันธุ์อื่นๆ เพื่ออพยพ: มักจะมองหาสถานที่ที่จะผสมพันธุ์ซึ่งถือว่าปลอดภัยสำหรับทั้งตัวมันเองและตัวอ่อน

เมื่อพูดถึงการสืบพันธุ์และอาหาร ลูกหลานของสายพันธุ์นี้มีวิธีการให้อาหารที่แปลกและน่าสนใจขณะอยู่ในครรภ์: พวกมันกินพี่น้องที่อายุน้อยกว่าซึ่งมีพัฒนาการน้อยกว่า

ด้วยวิธีนี้จะมีลูกสุนัขเพียงตัวเดียวเท่านั้นที่รอดชีวิตจากการคลอดบุตร แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าฉลามมะม่วงจะมีลูกเพียงตัวเดียวในแต่ละการตั้งครรภ์ เมื่อฉลามตัวเมียมีมดลูก 2 ตัว ทารกสองคนจึงถือกำเนิดขึ้น!

ฉลามสายพันธุ์แรกที่ได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายบนโลก (ในออสเตรเลียในปี 1984) ฉลามมะม่วงอยู่ในอันตรายร้ายแรงที่จะหายไป การตกปลาที่รุนแรง การทำลายแหล่งที่อยู่อาศัย และการขาดอาหารเป็นสาเหตุให้สายพันธุ์นี้หายไป

นักวิทยาศาสตร์แนะนำว่าควรห้ามการจับกุมพวกมันทั่วโลก และพื้นที่ในมหาสมุทรซึ่งได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย ควรสร้างขึ้นในที่ที่สิ่งมีชีวิตสามารถมีลูกหลานได้โดยไม่มีความเสี่ยง

อย่างไรก็ตาม การปกป้องฉลามนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะชื่อเสียงของสัตว์เหล่านี้ในเรื่องความดุร้ายทำให้ผู้คนไม่รู้สึกเห็นใจพวกมัน

แต่ถึงเวลาที่ต้องเข้าใจเสมอว่าฉลามเป็นสัตว์กินน้ำที่ช่วยรักษาสมดุลของระบบนิเวศ!

(แหล่งที่มา: http://www.otempinho.com)

คำถาม

1) ระบุประเภทของข้อความที่อ่านและวัตถุประสงค์ของผู้สร้าง:

2) อธิบายข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับฉลามมะม่วง “ดูเหมือน แต่ไม่ใช่”:

3) ระบุสาเหตุที่ทำให้ Mangona Shark หายไป:

4) วิธีแก้ปัญหาที่นำเสนอโดยนักวิทยาศาสตร์เพื่อการอนุรักษ์ฉลามมะม่วง ยกเว้น:

ก) ความตระหนักของประชาชนถึงความสำคัญของฉลามมะม่วงในการรักษาสมดุลของระบบนิเวศ

ข) การสร้างพื้นที่ในมหาสมุทรซึ่งได้รับการคุ้มครองโดยกฎหมายซึ่งสายพันธุ์สามารถมีลูกได้อย่างปลอดภัย

ค) ห้ามล่าฉลามฉลามทั่วโลก

ง) กันฉลามให้ห่างจากที่ที่มีคนอาบน้ำ

5) มีนิพจน์ที่มีหน้าที่ในการย้อนกลับไปยังคำที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ ด้วยวิธีนี้ จะสามารถสร้างความเชื่อมโยงระหว่างประโยคและ/หรือย่อหน้าที่ประกอบเป็นข้อความได้ คำเหล่านี้เป็นคำที่ใช้เรียก "ฉลามแมงโกน่า" ยกเว้น:

ให้เขา

b) สายพันธุ์

ค) สัตว์สงบ

ง) สัตว์ดุร้าย

6) ระบุคำนามผสมอื่น ๆ ที่ใช้ในการกำหนดสายพันธุ์สัตว์:

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้