Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาใน gerund

กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง กริยา gerund. เราจะวิเคราะห์คำกริยาในรูปแบบคำนามนี้หรือไม่? โดยตอบคำถามที่สำรวจ gerund ในข้อความเกี่ยวกับหนังสือ มีสิทธิ์ปฏิเสธ!ที่เขียนโดยวอลเตอร์ ริโซ

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาใน gerund – ปีที่ 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาใน gerund – ปีที่ 9 – พิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาใน gerund – ปีที่ 9 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

รักและอยู่ด้วยความเคารพ

ใครบ้างที่ไม่เคยส่องกระจกเพื่อพยายามให้อภัยตัวเองที่ก้มศีรษะหรือไม่พูดในสิ่งที่คิด? หรือคุณมีการต่อสู้ภายในระหว่างความขุ่นเคืองในความผิดที่ได้รับและกลัวที่จะเผชิญหน้าหรือไม่? ทุกครั้งที่เรายอมแพ้ เราจะตีความนับถือตนเองอย่างหนัก และแม้ว่าเราจะสงบสติอารมณ์ได้ชั่วขณะหนึ่ง ความรู้สึกไม่สบายนี้ก็เพิ่มขึ้นจนแทบจะทนไม่ไหว ใน มีสิทธิ์ปฏิเสธ!วอลเตอร์ ริโซเปิดโอกาสให้ค้นพบการเคารพตนเอง จริยธรรมส่วนบุคคลที่แยกการเจรจาต่อรองออกจากการเจรจาไม่ได้

ด้วยการนำประสบการณ์กว่ายี่สิบปีมารวมกันในเรื่องนี้ Riso มุ่งเป้าไปที่ผู้คนที่ต้องการฟื้นศักดิ์ศรีของตนเอง ทำงานเกี่ยวกับความภาคภูมิใจในตนเองและความแน่วแน่ การฝึกความประพฤติที่แน่วแน่จะทำให้เราปลอดภัยขึ้น ใจเย็นขึ้นเมื่อพูดถึงความรักและ โปร่งใสมากขึ้นในการสื่อสาร เรียนรู้ที่จะแสดงสิ่งที่เราคิดและสิ่งที่ถูกต้องอย่างเหมาะสม เรารู้สึก.

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในชื่อเรื่องของข้อความ นิพจน์ "ด้วยความเคารพ" จะเพิ่มคำกริยาใน gerund:

( ) สภาพของสถานที่

( ) สถานการณ์ของโหมด

( ) ช่วงเวลาหนึ่ง

คำถามที่ 2 - ในตอนต้นของข้อความ กริยาใน gerund "trying" มีหัวเรื่องดังนี้

( ) สรรพนามญาติ “ใคร”

( ) คำสรรพนามที่ไม่ระบุชื่อ “ใคร”

( ) สรรพนามคำถาม “ใคร”

คำถามที่ 3 - ในข้อความ “รวบรวมประสบการณ์กว่ายี่สิบปีในหัวข้อนี้ […]” กริยาใน gerund เป็นการแสดงออกถึงการกระทำของ:

 ตอบ:

คำถามที่ 4 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] การทำงานเกี่ยวกับความนับถือตนเองและความกล้าแสดงออก” กริยาใน gerund ต้องการส่วนประกอบโดยไม่มีคำบุพบท ดังนั้นเขาคือ:

( ) อกรรมกริยา

( ) สกรรมกริยาโดยตรง

( ) สกรรมกริยาทางอ้อม

คำถามที่ 5 - ใน “[…] การเรียนรู้ที่จะแสดง […]” “a” ที่มาพร้อมกับกริยาใน gerund คือ:

( ) คำบุพบท

( ) บทความที่แน่นอน

( ) คำสรรพนามส่วนบุคคล

โดย Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมกริยาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.9ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.9 9แบบฝึกหัดเรื่องกริยาในปีที่ 9 gerundบทเรียนภาษาโปรตุเกส ป.9การบ้านชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของโปรตุเกส
WHO เตือนเด็กถูกชักจูงให้กินยาพิษ
WHO เตือนเด็กถูกชักจูงให้กินยาพิษ
on Jul 29, 2023
8 วิธีตายแบบแปลกๆ (และแม้แต่แดกดัน)
8 วิธีตายแบบแปลกๆ (และแม้แต่แดกดัน)
on Jul 29, 2023
อุณหภูมิห้องหรือตู้เย็น? ดูวิธีการเก็บอาหารเหล่านี้
อุณหภูมิห้องหรือตู้เย็น? ดูวิธีการเก็บอาหารเหล่านี้
on Jul 29, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025