กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ประมาณ คำออกซิโทน. มาวิเคราะห์กันในข้อความ Caracará กินทุกอย่างและมักจะเห็นในเขตเมือง? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
คาราคารา (คาราคารา แพลนคัส) ในการบินอาจสับสนกับนกแร้ง สิ่งที่สังเกตได้คือสายพันธุ์ที่แตกต่างกัน เริ่มจากปีก: ที่ส่วนปลาย มีจุดสีอ่อน ในผู้ใหญ่ขนนกจะแตกต่างกันไปจากสีน้ำตาลเป็นสีดำ หัวสีขาวประดับด้วยขนนกสีดำ คอสีขาวมีแถบสีดำ
ถึงเวลากินนกไม่รีรอเพราะใช้ได้ทุกอย่าง […]
การาการาเกิดขึ้นในทุ่งโล่ง ทุ่งหญ้าสะวันนา ขอบป่า ชายหาดและสภาพแวดล้อมในเมือง และสามารถพบได้ทั่วอาณาเขตของประเทศ ตั้งแต่ทางตอนใต้ของแม่น้ำอะเมซอนไปจนถึงริโอกรันดีโดซูล
[…]
มีอยู่ใน:. (มีรอยตัด).
คำถามที่ 1 - คำว่า “การาการา” เน้นย้ำเพราะมันคือ:
( ) โพรพาร็อกซีโทน.
( ) ออกซีโทนที่ลงท้ายด้วย “a”
( ) paroxytone ที่ลงท้ายด้วยควบกล้ำ
คำถามที่ 2 – ในข้อความที่ตัดตอนมาด้านล่าง มีคำที่เน้นเสียง oxytone ขีดเส้นใต้:
“อย่างไรก็ตาม ในระยะที่สายตามองเห็น สิ่งที่สังเกตได้คือสายพันธุ์ที่แตกต่างกัน เริ่มจากปีก: ที่ส่วนปลาย มีจุดสีอ่อน”
คำถามที่ 3 – ป้อนกฎที่ควบคุมการเน้นเสียงของคำ oxytone ที่ขีดเส้นใต้ไว้ก่อนหน้านี้:
คำถามที่ 4 – ระบุส่วนที่มีคำ oxytone เน้นเสียง:
( ) “[…] และมักพบเห็นในเขตเมือง”.
( ) “[…] สามารถพบได้ทั่วอาณาเขตของประเทศ […]”
( ) “[…] จากทางใต้ของแม่น้ำแอมะซอนถึงริโอกรันเดโดซูล”
คำถามที่ 5 – ชี้ให้เห็นถึงสาเหตุของการเน้นเสียงของคำว่า oxytone ในส่วนที่ระบุข้างต้น:
( ) คำ Oxytone ที่ลงท้ายด้วย “a”
( ) คำ Oxytone ที่ลงท้ายด้วย “e”
( ) คำ Oxytone ที่ลงท้ายด้วย "o"
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
