การตีความข้อความ: เต่าปีนเขา

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ A Turtle alpinista

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: The Climbing Turtle – ป.3 และ ป.4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: The alpinist Turtle – ปีที่ 3 และ 4 – เพื่อพิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: เต่าภูเขา – ป.3 และ ป.4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

เต่าภูเขา

ทุกสุดสัปดาห์ กระรอกปีนเขาจะมารวมกันเพื่อปีนภูเขาในป่า และ Turtle Teca ซึ่งเป็นมิตรกับพวกมันมาก รู้สึกยินดีที่ได้เห็นเจ้าตัวน้อยปีนกำแพงเหล่านั้น หิน.

– ทำไมคุณไม่ปีนไปกับเรา ไม้สัก? ถามกระรอกตัวหนึ่ง

- ฉันจะรัก! แต่ฉันคิดว่าฉันช้าเกินไป ฉันต้องใช้เวลาหนึ่งสัปดาห์เพื่อทำในสิ่งที่คุณทำในหนึ่งวัน - เต่าอธิบาย

แต่ความจริงก็คือ Teca ใฝ่ฝันที่จะเป็นนักปีนเขาเหมือนเพื่อนกระรอกของเขา

กระรอกรู้ว่า Teca อยากปีนกับพวกมันจริงๆ เด็กๆ จึงตัดสินใจเซอร์ไพรส์เต่า พวกเขาเลือกภูเขาลูกเล็กๆ ในป่า แล้วพา Teca ปีนขึ้นไป

– เรามีเวลาทั้งหมดในโลกรอคุณอยู่ Teca ทำใจให้สบายเถอะ” กระรอกตัวหนึ่งพูด

- ว้าว! นั่นคือของขวัญที่ดีที่สุดที่ฉันเคยได้รับ – Teca กล่าว

เต่าชอบความประหลาดใจของกระรอก และดีใจที่รู้ว่ามันมีเพื่อนที่ฉลาดเช่นนี้

180 เรื่องให้เพลิดเพลิน
สำนักพิมพ์: Ciranda Cultural

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครในเรื่อง?

ตอบ:

4) กระรอกทำอะไรทุกสุดสัปดาห์?

ตอบ:

5) ความฝันของไม้สักคืออะไร?

ตอบ:

6) ทำไม Teca ถึงคิดว่าเธอปีนไม่ได้?

ตอบ:

7) กระรอกทำอะไรเพื่อช่วย Teca?

ตอบ:

8) Teca คิดอย่างไรกับการเซอร์ไพรส์นี้?

ตอบ:

9) ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว สร้างภาคต่อของเรื่องนี้: (อย่างน้อย 5 บรรทัด)

ต่อ เข้าถึง