กิจกรรมภาษาโปรตุเกส สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 หรือชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โดยมีคำถามเกี่ยวกับการจำแนกประโยคที่ประสานประสานกัน
กิจกรรมนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) จำแนกประโยคที่ประสานกันในแถบด้านล่างเป็น: เพิ่มเติม ข้อสรุป ทางเลือก คำอธิบาย และคำโต้แย้ง สังเกตคำที่เน้น
A) คำที่เน้นในแถบ (a) จัดเป็น:
ก.( ) จบการอธิษฐานร่วมกัน
b.( ) บทสวดมนต์เสริม
B) คำที่เน้นในแถบ (b) จัดเป็น:
ก.( ) คำอธิษฐานประสานกัน
ข.( ) อธิบายคำอธิษฐานร่วมกัน
C) คำที่เน้นในแถบ (c) จัดเป็น:
ก.( ) ประโยคสรุปที่ประสานกันและประโยคเสริมที่ประสานกัน
b.( ) ประโยคประสานงานที่เป็นปฏิปักษ์และประโยคที่ประสานกันอธิบาย
c.( ) อนุประโยคประสานงานสำรองและอนุประโยคประสานงานเพิ่มเติม
d.( ) อนุประโยคประสานงานเพิ่มเติมและอนุประโยคประสานงานสรุป
D) คำที่เน้นในแถบ (d) จัดเป็น:
ก.( ) จบการอธิษฐานร่วมกัน
ข.( ) อธิบายคำอธิษฐานร่วมกัน
E) คำที่เน้นในแถบ (e) จัดเป็น:
ก.( ) จบการอธิษฐานร่วมกัน
ข.( ) อธิบายคำอธิษฐานร่วมกัน
2) ให้คะแนนคำอธิษฐานที่ประสานกันในข้อความที่ตัดตอนมาของเพลงด้านล่าง สังเกตเงื่อนไขที่ขีดเส้นใต้
เดอะ)
ฉันไม่ได้อยู่ห่างไกลจากคุณ
และ ความเหงาเป็นการลงโทษที่แย่ที่สุดของฉัน
ฉันนับชั่วโมงเพื่อจะได้เจอเธอ
แต่ นาฬิกากับฉันไม่ดี
Adriana Calcanhoto
ข)
ฉันจะบอกคุณว่าเธอมีอะไรบ้าง อะไร ไม่ได้มีไว้กับคุณ
นั่งลง และ ฟังอย่างเงียบ ๆ และ ดูถ้าเธอไม่ร้องไห้
เธอต้องการความรัก อะไร วันหนึ่งคุณโยนมันทิ้งไป
คริสเตียโน อาเราโจ
ค)
ฉันรู้ว่าฉันร้อน เธอลองดูได้นะที่รัก
ฉันมีเพื่อนแล้ว แต่ ฉันก็ต้องการคุณเช่นกัน
มีสำหรับทุกคนที่คุณไม่ต้องกังวล
บ้านฉันอยู่คนเดียว และ วันนี้จะไม่ทำ
คริสเตียโน อาเราโจ
ง)
อย่างไรก็ตาม ฉันเกิดมาทั้งคำพูดและเสียง
และมีชีวิตชีวาของความกลมกลืนของเพลงบัลลาดอมตะ
ที่นี่ภายในวงแหวนแห่งอารมณ์ของฉันละครสัตว์
ฉันปรับสมดุลเสียงของฉัน บนสายเสียงของฉัน
นิ่ง พระเจ้าสร้างฉันด้วยคำพูดและเสียง
ให้เสียงฉัน ให้ของขวัญนี้กับฉัน และ ฉันรู้สึกเหมือนนักร้องหญิงอาชีพ
Ricky Vallen
โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาใน Letters
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้