สำรวจกิจกรรมโปรตุเกสซึ่งเน้นไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คำสรรพนาม. ลองวิเคราะห์ในข้อความที่นำเสนอภาพยนตร์ โรงบ่มไวน์ในฝัน? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
มาร์ก เจนไทล์เป็นทนายความที่เครียดจัดซึ่งไม่สามารถรับความยุ่งยากจากงานของเขาได้อีกต่อไป เขาตัดสินใจเดินทางไปยังภูมิภาคอิตาลีที่เขาเติบโตขึ้นมาเพื่อเยี่ยมชมโรงบ่มไวน์ของครอบครัว แต่พบว่าสถานที่ดังกล่าวถูกทิ้งร้างโดยสิ้นเชิง จากนั้นเขาตัดสินใจขยายเวลาการพำนักและปรับปรุงพื้นที่ใหม่ สำหรับสิ่งนี้ เขาพึ่งพาความช่วยเหลือจากผู้อยู่อาศัยคนอื่นๆ ในหมู่บ้าน
มีอยู่ใน:. (มีการดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำสรรพนามที่เกี่ยวข้องด้านล่าง:
“มาร์ค เจนไทล์เป็นทนายความที่เครียดจัด เขาไม่สามารถรับความยุ่งยากจากงานของเขาได้อีกต่อไป”
คำถามที่ 2 – ในส่วน “เขาตัดสินใจที่จะเดินทางไปยังภูมิภาคของอิตาลี […]” สรรพนามส่วนตัวดำเนินต่อ:
คำถามที่ 3 – ในข้อความ "ที่ไหน" เป็นสรรพนามสัมพัทธ์หรือคำวิเศษณ์ของสถานที่? อธิบาย:
คำถามที่ 4 – คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของที่ใช้ในเนื้อเรื่อง “เขาตัดสินใจแล้ว ต่ออายุการเข้าพักและปรับปรุงพื้นที่ใหม่” หมายถึง:
( ) ถึงบุรุษที่ 1 เอกพจน์
( ) ถึงบุรุษที่ 2 เอกพจน์
( ) ถึงบุรุษที่ 3 เอกพจน์
คำถามที่ 5 – มีคำสรรพนามชี้ที่ทำหน้าที่ดำเนินการข้อมูลต่อในข้อความ ระบุสรรพนามนี้:
คำถามที่ 6 – ชี้ไปที่ส่วนที่มีสรรพนามไม่แน่นอน:
( ) “[…] เยี่ยมชมโรงกลั่นเหล้าองุ่นของครอบครัว […]”
( ) “[…] แต่พบว่าสถานที่ถูกทิ้งร้างโดยสิ้นเชิง”
( ) “[…] ได้รับความช่วยเหลือจากชาวบ้านคนอื่นๆ”
คำถามที่ 7 – คำสรรพนามในส่วนที่ชี้ให้เห็นข้างต้น ให้ความหมายที่ไม่แน่นอนแก่คำนาม:
( ) “โรงกลั่นเหล้าองุ่น”.
( ) "สถานที่".
( ) "ผู้อยู่อาศัย".
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
