Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: The Oxen Strike

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หรือ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: The pica-bois Strike

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: การนัดหยุดงาน pica-bois - ปีที่ 2 หรือ 3 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: การนัดหยุดงาน pica-ox - ปีที่ 2 หรือ 3 - เพื่อพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: การนัดหยุดงาน pica-ox - ปีที่ 2 หรือ 3 - พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1  หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

วัวกระทืบ

วัวเป็นกังวลเพราะได้ยินเรื่องวัวชน
– แต่ทำไมนกเหล่านี้ถึงโจมตี? - โรมูลุสหนุ่มถาม
“เมื่อวันก่อน พวกเราคนหนึ่งบังเอิญเหยียบตีนนกหัวขวาน” Biju อธิบาย – หลังจากนั้น เขาไม่ต้องการทำงานอีกต่อไป นกตัวอื่นให้อาหารมัน
– ใครจะกำจัดปรสิตตัวน้อยที่น่ารำคาญของเราให้เรา? ถามวัวเฒ่า
– คันนี้มาก เราทนไม่ไหวแล้ว!
- เราจะต้องทำโดยไม่มีพวกเขา! - รอมิวลัสแนะนำ
- แน่นอนไม่! พวกมันต้องการปรสิตของเรา และเราต้องการพวกมันเพื่อเอาพวกมันออกไปจากเรา


เมื่อมาถึงข้อสรุปนี้ วัวก็ไปคุยกับวัว นกตกลงกันว่าต้องการวัวและนกเหล่านี้ ไม่นานหลังจากนั้น วัวก็พักผ่อนในทุ่งหญ้า และนกก็กลับมาจิกกิน
“ฉันรัก “grat-grat” นี้” Biju กล่าว - ขอบคุณครับพี่ฟิว คุณเป็นสเต็กเนื้อที่ดีที่สุดในโลก

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) Young Romulo ถามอะไร?
ก.

3) Biju อธิบายอะไรกับRômuloที่ยังเด็ก?
ก.

4) วัวแก่ถามอะไร?
ก.

5) โรมูลุสแนะนำอะไร?
ก.

6) วัวได้ข้อสรุปอะไร?
ก.

7) หลังจากที่ได้ข้อสรุปนี้แล้ว วัวทำอะไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา

ที่ คำตอบ อยู่ในส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 2ปีที่ 2 หรือ 3ปีที่ 3กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความปีที่ 2 หรือ 3กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 2 หรือ 3กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 2 หรือ 3กิจกรรมโปรตุเกส ปี 2 หรือ 3แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความปีที่ 2 หรือ 3 3แบบฝึกหัดการตีความข้อความ ปีที่ 2 หรือ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปี 2 หรือ 3ฝึกภาษาโปรตุเกส ปี 2 หรือ 3การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาการคูณ
กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาการคูณ
on Jul 22, 2021
ไฟล์การตีความข้อความ
ไฟล์การตีความข้อความ
on Jul 22, 2021
กิจกรรมประวัติศาสตร์: อาณานิคมบราซิล
กิจกรรมประวัติศาสตร์: อาณานิคมบราซิล
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025