กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 บนหลังคาสีเขียว ใช้ดินและพืชพรรณปูบ้าน อาคาร หรือสำนักงานแทนกระเบื้องธรรมดา. มารู้จักหลังคานี้กันดีกว่า? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! จากนั้นตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
แทนที่จะเป็นหลังคาเรียบๆ ก็เป็นสวนบนดาดฟ้าสำหรับบ้านของคุณ คุณคิดหรือไม่? สถาปนิกและวิศวกรหลายคนไม่เพียงแต่คิดเกี่ยวกับแนวคิดนี้ แต่ยังนำไปปฏิบัติด้วย เป็นสิ่งที่พวกเขาเรียกว่าหลังคาสีเขียวหรือนิเวศวิทยา แทนที่จะใช้กระเบื้องธรรมดา เขาใช้ดินและพืชพรรณปูบ้าน อาคาร หรือสำนักงาน
เพื่อให้หลังคาเขียวทำงานได้ดี ก่อนอื่นคุณต้องปูพื้นที่ด้วยยางที่เรียกว่าผ้าใบกันน้ำแอสฟัลต์เพื่อป้องกันการรั่วซึม ขั้นตอนต่อไปคือการใช้ผ้าห่มที่ทำจากวัสดุซึมผ่านได้ ทำหน้าที่เป็นตัวกรองและป้องกันทรายหรือรากไม้ เช่น ตกลงไปในท่อที่จะระบายน้ำทำให้เกิดการอุดตัน
ด้านบนของผ้าห่มกรองนี้มีชั้นของลูกบอลดินเหนียวซึ่งช่วยให้รากของพืชโปร่งสบายขึ้น จากนั้นใช้ผ้าห่มซึมอีกชั้น เท่านี้ก็เรียบร้อย! ตอนนี้สามารถสร้างสวนได้แล้ว
ในการปลูกหลังคาเขียว เราจำเป็นต้องมีดินหมักอย่างน้อยสิบเซนติเมตร สิ่งสำคัญคือต้องเลือกสายพันธุ์ที่ไม่สูงมากเพื่อไม่ให้สวนหนัก
นอกจากความสวยงามแล้ว หลังคาเหล่านี้ยังมีประโยชน์มาก: สามารถดูดซับน้ำฝนได้บางส่วน (สิ่งที่ไม่เกิดขึ้น บนพื้นปูนธรรมดา) ลดความร้อนและเสียง ใช้ปลูกพืชอาหาร ปลูกผักสวนครัวได้ ถูกระงับ! ลองนำไอเดียนี้ไปปลูกที่บ้านของคุณดีไหม?
เซร์คิโอ เฟร์นันโด ทาวาเรส นิตยสาร “วิทยาศาสตร์วันนี้สำหรับเด็ก”. ฉบับ 252.
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “แทนที่จะเป็นกระเบื้องธรรมดา เขา ใช้ดินและพืชพรรณปกคลุมบ้าน อาคาร หรือสำนักงาน” คำที่เน้นหมายถึง:
คำถามที่ 2 – ในหัวข้อ “ทำหน้าที่เป็นตัวกรองและป้องกันไม่ให้ทรายหรือรากไม้ เช่น ตกลงไปในท่อที่จะระบายน้ำทำให้เกิดการอุดตัน” ผู้เขียนได้อธิบายถึงหน้าที่ของ:
( ) ดินเหนียวบนหลังคาเขียว.
( ) ผ้าใบกันน้ำแอสฟัลต์บนหลังคาสีเขียว
( ) ผ้าห่มที่ทำจากวัสดุซึมผ่านได้บนหลังคาสีเขียว
คำถามที่ 3 – ในส่วน "สิ่งสำคัญคือต้องเลือกสายพันธุ์ที่ไม่โตมาก เพื่ออะไร สวนจะไม่หนัก” สำนวนที่ขีดเส้นใต้แนะนำ:
( ) สาเหตุ.
( ) จุดประสงค์.
( ) ผลที่ตามมา
คำถามที่ 4 – ดู:
“นอกจากความสวยงามแล้ว หลังคาเหล่านี้ยังมีประโยชน์ […]”
สามารถระบุได้ว่า:
( ) คำคุณศัพท์ "สวยงาม" แสดงความคิดเห็น
( ) คำคุณศัพท์ “utiles” แสดงความคิดเห็น
( ) คำคุณศัพท์ “bonitos” และคำคุณศัพท์ “úteis” แสดงความคิดเห็น
คำถามที่ 5 – ระบุสิ่งที่ตามข้อความนี้ไม่ได้เกิดขึ้นบนแผ่นคอนกรีตทั่วไป แต่เกิดขึ้นบนหลังคาเขียว:
( ) “การลดความร้อน”.
( ) “การลดสัญญาณรบกวน”
( ) “การดูดซับน้ำฝนส่วนหนึ่ง”.
คำถามที่ 6 – มีคำที่แสดงสถานการณ์ของเวลาในส่วน:
( ) “[…] สวนแขวนในบ้านคุณ”
( ) “[…] ได้นำแนวคิดนี้ไปปฏิบัติแล้ว”
( ) “เพื่อให้หลังคาเขียวใช้งานได้ดี […]”
คำถามที่ 7 – ใน “[…] สามารถใช้ปลูกพืชอาหาร สร้างสวนผักลอยฟ้าได้!” เครื่องหมายอัศเจรีย์บ่งบอกถึงความรู้สึกของ:
( ) การบรรเทา.
( ) กลัว.
( ) ชื่นชม.
คำถามที่ 8 – ในส่วน “เอาไอเดียนี้ไปปลูกในบ้านของคุณดีไหม” ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า:
( ) การอุทธรณ์
( ) คำขอ
( ) คำเชิญ.
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
