กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ประมาณ วลีบุพบท. มาวิเคราะห์กันในข้อความ ฝนเต้น? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
คุณเชื่อเรื่องการเต้นรำกลางสายฝนไหม? ในปี 1998 รัฐโรไรมามีพื้นที่เกือบ 1/4 ของพื้นที่ถูกเผา เนื่องจากภัยแล้งที่กินเวลานานสามเดือน หลังจากพยายามดับไฟด้วยความผิดหวัง รัฐบาลจึงตัดสินใจหันไปใช้ความเชื่อที่เป็นที่นิยม ชาวอินเดียนแดงเผ่าคายาโป 2 คน คือ คูคริตและมันติ ถูกนำตัวจากมาตู กรอสโซไปยังโบอาวิสตาเพื่อแสดงการเต้นรำกลางสายฝน ตั๋วและโรงแรมจ่ายโดย Funai หมอสองคนเต้นรำเป็นเวลา 40 นาทีที่ริมฝั่งแม่น้ำ Curupira เพื่อขอให้ฝนตกจากเทพเจ้า Coroti ทุกคนประหลาดใจ ฝนมาและดับไฟส่วนใหญ่
มาร์เซโล่ ดูอาร์เต้.
มีอยู่ใน: .(พร้อมดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - ดู:
“ในปี 1998 รัฐโรไรมามีพื้นที่เกือบ 1/4 ของพื้นที่ถูกเผา เนื่องจากภัยแล้งที่กินเวลาสามเดือน”,
ระบุวลีบุพบทที่ใช้ในข้อความนี้:
คำถามที่ 2 – อ้างถึงวลีบุพบทที่มีความหมายเดียวกับที่ระบุไว้ข้างต้น:
คำถามที่ 3 – ในหัวข้อ “หลังจากความผิดหวังในการดับไฟ […]” มี:
( ) คำวิเศษณ์บอกเวลา
( ) คำเชื่อมที่แสดงเวลา
( ) คำบุพบทที่แสดงเวลา
คำถามที่ 4 – ขีดเส้นใต้คำบุพบทต่อไปนี้:
“ชาวอินเดียนแดงเผ่าคายาโป 2 คน คือ คูคริตและมันติ ถูกพาตัวจากมาตู กรอสโซไปยังโบอาวิสตาเพื่อแสดงระบำกลางสายฝน”
คำถามที่ 5 – วลีบุพบทที่เน้นด้านบนสร้างความสัมพันธ์ของ:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) เป้าหมาย.
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
