การตีความข้อความ: เรือที่มีใบเรือ

กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: เรือใบ

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: เรือใบ - ปีที่ 3 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เรือใบ – ปีที่ 3 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: เรือใบ – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

เรือใบ

– วันนี้วันสุดท้ายของเดือนสิงหาคม! – มิสเตอร์ฮอร์สประกาศจากกล่องสบู่ของเขา
– ทุกปีเราส่งเรืออธิษฐานของเราลงไปในน้ำในวันนี้ เริ่มกันเลย!
ตลอดชายหาด ชาวบ้านไปตามท่าเรือ บรรทุกเรือไม้เล็กๆ ที่จุดเทียนไว้ด้านบน
"ฉันจะจุดเทียนให้เอง" แดดดี้ ไดโนบอก แล้วส่งเรือลำเล็กพร้อมเทียนไปให้ไดโน ไดโน
“ตอนนี้อธิษฐานแล้วปล่อยเรือ” พ่อพูดกับไดโน
– อืม… ฉันควรสั่งอะไรดี? - ไดโนมหัศจรรย์
– ฉันจะบอกคำสั่งหรือเก็บเป็นความลับ? - เขาถามพ่อ
“ปกติไม่นับความปรารถนา แต่เมื่อเราส่งเรือเหล่านี้ เรานับ” พ่อตอบ
- โอเค ฉันหวังว่าเราจะมีฤดูร้อนที่ดีเหมือนปีหน้า! - ไดโนประกาศ

เขาวางเรือลงในน้ำ มันสั่นและหมุนไป แต่ลอยได้อย่างสมบูรณ์แบบ เทียนลุกเป็นไฟ
- มันสวยใช่มั้ย? – Dino ถามรู้สึกเศร้าเล็กน้อย
ฤดูร้อนใกล้จะจบลงแล้วจริงๆ
ในทุกช่วงขึ้น ๆ ลง ๆ ของชายหาด เรือลำเล็กกำลังจะจากไป
พวกเขาแล่นเรือจากเกาะหิ่งห้อยลงไปในน้ำลึกตามความปรารถนา

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ทุกปีผู้อยู่อาศัยทำอะไร?
ก.

3) เมื่อ Daddy Dino ส่งเรือพร้อมใบเรือไปให้ Dino Dinosaur คุณจะพูดอะไรกับเขา?
ก.

4) พ่อพูดอะไรกับไดโน่ที่ปกติไม่เสร็จ?
ก.

5) สิ่งที่ไดโนเสาร์ Dino ทำเมื่อปล่อยเรือคืออะไร?
ก.

6) ทำไม Dino ถึงรู้สึกเศร้าเล็กน้อย?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้