การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่แทรกในปีที่ 9 โดยมุ่งเป้าไปที่ประเภท "ค่าใช้จ่าย"
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดการตีความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่านการ์ตูน:
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุและอธิบายคำวิจารณ์ของการ์ตูน:
คำถามที่ 2 - อ่านข้อความเหล่านี้เกี่ยวกับลักษณะที่สันนิษฐานโดยประเภทการ์ตูน:
ผม. ความรู้ก่อนหน้านี้จำเป็นสำหรับการสร้างความหมายที่เป็นข้อความ
ครั้งที่สอง วาจาและภาษาอวัจนภาษาเป็นส่วนหนึ่งของข้อความ
สาม. อารมณ์ขันเป็นแหล่งข้อมูลที่ใช้ในการวิจารณ์
ถูกต้องเฉพาะที่ระบุไว้ใน:
ที่นั่น.
ข) ครั้งที่สอง
ค) ฉันและ III
ง) I, II และ III
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
