กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ประมาณ คำสรรพนาม. วิธีการเกี่ยวกับการวิเคราะห์พวกเขาในข้อความ ความรักของคุณยาย? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
กอดที่นี่พูดคุยเล็กน้อยที่นั่น ใครมีคนเรียกยายจะรู้ว่ารักนี้ดีแค่ไหน แต่ละคนมักจะแปลเหตุการณ์ต่าง ๆ ให้เราด้วยภูมิปัญญาของคนที่มีอายุยืนยาวกว่าเรามาก คุณยายในหนังสือ “Grandmother's Recipes to Save Life” เขียนโดย Neide Barros และวาดภาพประกอบโดย Juju Martiniano ก็ไม่ต่างกัน ในแบบของเขาเอง เขาเลี้ยงหลานด้วยขนม สอนหลายสิ่งหลายอย่างให้พวกเขา แต่ก็ได้เรียนรู้อีกมากเช่นกัน!
นิตยสาร “วิทยาศาสตร์วันนี้สำหรับเด็ก”. ฉบับที่ 245
มีอยู่ใน:. (มีการดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - ในบทว่า "WHO มีคนเรียกยาย […]” คำที่ขีดเส้นใต้คือ:
( ) คำสรรพนามสัมพัทธ์
( ) คำสรรพนามไม่แน่นอน
( ) สรรพนามปุจฉา.
คำถามที่ 2 – ในส่วน “[…] คุณรู้ว่าความรักนี้ดีแค่ไหน” สรรพนามบ่งชี้ใช้เพื่อ:
( ) ดึงข้อมูล
( ) ประกาศข้อมูล
( ) ข้อมูลเสริม
คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้สรรพนามส่วนบุคคลในส่วนต่อไปนี้:
“[...] พวกเขามักจะแปลเหตุการณ์ให้เราด้วยภูมิปัญญาของคนที่มีอายุยืนยาวกว่าเรามาก”
คำถามที่ 4 – ระบุสรรพนามส่วนบุคคลด้วยฟังก์ชันเรื่องในส่วนด้านบน:
คำถามที่ 5 – ใน “Do your way […]” คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของหมายถึง:
( ) บุรุษที่ ๑ เอกพจน์.
( ) บุรุษที่ ๒ เอกพจน์.
( ) บุรุษที่ ๓ เอกพจน์.
คำถามที่ 6 – ในส่วน “[…] สอนพวกเขาหลายอย่าง […]” มีคำสรรพนามที่ไม่แน่นอน ที่?
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
