กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมปีที่ 5 เกี่ยวกับความทรงจำ ความคิดถึงครั้งแล้วครั้งเล่าได้ครอบงำจิตวิญญาณของสิงโตซึ่งอาศัยอยู่ตามลำพังและใช้ชีวิตคร่ำครวญในวัยชราไปวันๆ. จะรู้เรื่องราวของสิงโตตัวนี้ได้อย่างไร ฮะ? ดังนั้นอ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! จากนั้นตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
สิงโตได้เลิกเป็นราชาแห่งป่าแล้วด้วยเหตุผลด้านอายุ เขาปลีกตัวกลับบ้าน ทิ้งความทรงจำดีๆ ไว้กับอาสาสมัครเก่า ขณะที่สิงโตหนุ่มอีกตัวขึ้นครองบัลลังก์
ความคิดถึงครั้งแล้วครั้งเล่าได้ครอบงำจิตวิญญาณของสิงโตซึ่งอาศัยอยู่ตามลำพังและใช้ชีวิตคร่ำครวญในวัยชราไปวันๆ การเยี่ยมชมของเพื่อนและคนรู้จักของเขาไม่มีประโยชน์ เขามองไม่เห็นความเป็นจริงของสิ่งต่าง ๆ และมักจะจมอยู่กับอดีตของเขา สิงโตบ่นเกี่ยวกับของขวัญว่า:
- โอ้! สิ่งนี้ไม่เคยเกิดขึ้น ช่างเป็นช่วงเวลาที่สวยงามอะไรเช่นนี้!
วันหนึ่ง ลูกสิงโตสองตัวมาเยี่ยม ครูสอนประวัติศาสตร์ของเขาขอเอกสารเกี่ยวกับชีวิตและการกระทำของราชาแห่งพงไพรในสมัยโบราณ มีความสุขมาก พระราชาองค์เก่าทรงเล่าปีที่ครองราชย์ให้พวกเขาฟังตั้งแต่ต้นจนจบ เมื่อทำเสร็จแล้วก็กลับไปเสียใจว่าเรื่องทั้งหมดจบลงแล้ว
- อย่าเป็นอย่างนั้นเลย ท่านราชสีห์ ลูกตัวหนึ่งบอกมัน คุณจะเป็นคนสำคัญเสมอ เนื่องจากคุณเป็นหนึ่งในสัตว์ไม่กี่ชนิดที่สามารถแทรกแซงประวัติศาสตร์ได้ จะไม่มีวันลืม
สิงโตเข้าใจว่ามันไม่ดีที่จะหนีจากปัจจุบันและหลบภัยในอดีตของมัน ชีวิตต้องดำเนินชีวิตอย่างเข้มข้นทุกขณะ ไม่มีประโยชน์ที่จะไขว่คว้าหาสิ่งปลอบใจในความทรงจำในอดีต ลืมที่จะมีชีวิตอยู่ในช่วงเวลาปัจจุบัน
อายุมากก็สวยได้เหมือนวัยหนุ่มสาว ทุกอย่างขึ้นอยู่กับทัศนคติของเราที่มีต่อมัน ทุกวัยมีความงาม
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
“เขาปลีกตัวกลับบ้าน ทิ้งความทรงจำดีๆ ไว้กับอดีตอาสาสมัคร [...]”
ในข้อนี้ผู้บรรยายกล่าวว่า:
คำถามที่ 2 – ใน" ความคิดถึง จากกาลเวลาที่ผ่านไป วิญญาณของสิงโต [...]" สามารถแทนที่คำที่เน้นด้วย:
( ) "ความสุข".
( ) "ความปรารถนา".
( ) “การเปลี่ยนแปลง”.
คำถามที่ 3 – ในส่วน “ […] ที่อยู่คนเดียวและใช้เวลาวัน ๆ ของเขาคร่ำครวญ สำหรับวัยชราของคุณ” ส่วนที่ขีดเส้นใต้แสดงว่า:
( ) เหตุให้ราชสีห์คร่ำครวญ.
( ) อาการของสิงโตคร่ำครวญ.
( ) ผลของการคร่ำครวญของราชสีห์.
คำถามที่ 4 – ในข้อความ “เขามองไม่เห็นความเป็นจริงของสิ่งต่าง ๆ และมักจะคิดถึงอดีตของเขา” คำว่า “และ” เป็นการแสดงออกถึง:
( ) ผลรวม
( ) ฝ่ายค้าน.
( ) บทสรุป.
คำถามที่ 5 – ในประโยค "ไม่เคย จะถูกลืม” คำที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) โหมด.
( ) เวลา.
( ) การปฏิเสธ
คำถามที่ 6 – ดู:
“สิงโตเข้าใจว่ามันไม่ดีที่จะหนีจากปัจจุบันและหลบภัยในอดีตของมัน”
ตัวอย่างนี้คือ:
( ) จุดเริ่มต้นของเรื่อง
( ) จุดไคลแมกซ์ของเรื่อง
( ) ผลของเรื่อง.
คำถามที่ 7 – ระบุส่วนที่มีความคิดเห็นของผู้บรรยาย:
( ) “การเยี่ยมเยียนของเพื่อนและคนรู้จักของเขาไม่มีประโยชน์”
( ) “มีความสุขมาก พระราชาองค์เก่าเล่าปีที่ครองราชย์ตั้งแต่ต้นจนจบ”
( ) “อายุมากก็สวยได้เหมือนวัยหนุ่มสาว”
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล