Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับคำสันธาน

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้านักเรียน ป.9 มุ่งศึกษา คำสันธาน ใช้ในการสร้างข้อความคุณต้องการทำอะไรในภายหลัง กิจกรรมประกอบด้วยคำถามเปิดและปิดเกี่ยวกับเนื้อหานี้

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับคำสันธาน – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามสันธาน – เกรด 9 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับคำสันธาน – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

คุณต้องการทำอะไรในภายหลัง

อนาคตทางอาชีพของคุณรวมถึงการศึกษาของคุณคือธุรกิจของคุณ ดังนั้นมันขึ้นอยู่กับคุณที่จะหาทางของคุณเอง บางทีมันอาจจะแตกต่างจากเส้นทางที่พ่อแม่ของคุณวางแผนไว้ ในกรณีนั้น ให้อธิบายความปรารถนาของคุณให้พวกเขาฟัง

อย่างไรก็ตาม อาจเป็นไปได้ว่าคุณไม่พร้อมที่จะตัดสินใจเลือกอย่างมืออาชีพ จำเป็นต้องใช้เวลาสักครู่เพื่อไตร่ตรองถึงความเป็นไปได้ต่างๆ ปัญหาคือคุณต้องเลือกตอนนี้และแน่นอน: มนุษย์หรือแน่นอน? อังกฤษหรือฝรั่งเศส? จะเริ่มต้นที่ไหน ในอาชีพอะไร? มันเวียนหัว! แต่อย่าโทษตัวเองหากคุณสับสนหรือรู้สึกว่าถูกปิดกั้นโดยสิ้นเชิง

 มาเรีย โฮเซ่ อาแดร์เซ "ชีวิตครอบครัว". เซาเปาโล: Scipione, 1994.

คำถามที่ 1 - ค้นหาคำสันธานที่เชื่อมโยงประโยคที่สองของข้อความกับประโยคแรก จากนั้นระบุผลความหมายที่แสดงโดยมัน:

คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “อนาคตอาชีพของคุณ เช่น การศึกษาของคุณคือธุรกิจของคุณ” คำเชื่อมที่ขีดเส้นใต้ทำหน้าที่ของ:

ก) การเปรียบเทียบระหว่างข้อเท็จจริงสองประการ

b) สาเหตุของข้อเท็จจริงที่ระบุไว้

c) เพิ่มความคิด

d) ผลที่ตามมาของข้อเท็จจริง

คำถามที่ 3 - ระบุข้อความในข้อความที่มีคำสันธานซึ่งทำหน้าที่เดียวกันกับคำสันธาน "เช่นกัน" จากนั้นทำเครื่องหมาย:

คำถามที่ 4 – เมื่อพิจารณาถึงการใช้คำสันธานแล้ว ข้อความที่ว่า "อย่างไรก็ตาม คุณอาจจะไม่ได้เตรียมการตัดสินใจอย่างมืออาชีพ" สามารถเขียนใหม่ได้ดังนี้

ก) "อย่างไรก็ตาม คุณอาจไม่พร้อมที่จะตัดสินใจเลือกอย่างมืออาชีพ"

b) "ดังนั้น อาจเป็นเพราะคุณไม่ได้เตรียมการตัดสินใจอย่างมืออาชีพ"

ค) "นั่นอาจเป็นสาเหตุว่าทำไมคุณไม่พร้อมที่จะตัดสินใจเลือกอย่างมืออาชีพ"

d) "อย่างไรก็ตาม คุณอาจไม่พร้อมที่จะตัดสินใจเลือกอย่างมืออาชีพ"

คำถามที่ 5 - สังเกตการเกิดขึ้นของคำสันธาน “หรือ” ในประโยคสุดท้ายของข้อความ เป็นแนวคิดที่เสนอโดยหนึ่งในการรวมหรือการยกเว้นหรือไม่?

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 9กิจกรรมสานสัมพันธ์ ปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9คำถามเกี่ยวกับคำสันธานชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาอกรรมและกริยาสกรรมกริยา
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาอกรรมและกริยาสกรรมกริยา
on Nov 22, 2021
คลื่นความร้อนแรงต่อเนื่องถึงวันจันทร์นี้ (23) ตรวจสอบพยากรณ์อากาศประจำสัปดาห์
คลื่นความร้อนแรงต่อเนื่องถึงวันจันทร์นี้ (23) ตรวจสอบพยากรณ์อากาศประจำสัปดาห์
on Oct 23, 2023
การตีความข้อความ: ลักษณะของหมาป่าเครา
การตีความข้อความ: ลักษณะของหมาป่าเครา
on Jun 03, 2022
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025