Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: พบปลาวาฬตาย

กิจกรรมของ การตีความข้อความ, มุ่งเป้าไปที่นักศึกษาชั้นปีที่หก, เกี่ยวกับ a พบวาฬตายด้วยพลาสติก 40 กก. ในท้อง ตามที่ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า เนื่องจากปริมาณพลาสติกที่กลืนเข้าไป วาฬจึงแทบจะไม่สามารถให้อาหารได้และจบลงด้วยการอดอาหารตาย เราจะหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อเท็จจริงนี้ที่เกิดขึ้นในฟิลิปปินส์ในเดือนมีนาคมของปีนี้หรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความให้ละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: พบวาฬตาย – ป.6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: พบวาฬตาย – ป.6 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: พบวาฬตาย – ป.6 – พร้อมคำตอบ
  • รูปภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

พบวาฬตายพร้อมพลาสติก 40 กก.ในท้อง

ทีมงานจาก NGO Museu D'Bone Collector ซึ่งทำงานเพื่อสร้างความตระหนักในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ได้ช่วยชีวิต ศพวาฬตาย บรรจุถุงพลาสติกประมาณ 40 กก. ไว้ในท้องนอกชายฝั่งฟิลิปปินส์ เมื่อวันที่ 16 ก.พ มีนาคม.

เนื่องจากปริมาณพลาสติกที่กลืนเข้าไป วาฬจึงแทบจะไม่สามารถให้อาหารได้อีกต่อไปและจบลงด้วยการอดอาหารตาย “เนื่องจากพลาสติกเข้าไปอยู่ทั่วทั้งกระเพาะ พวกมันจึงป้องกันไม่ให้อาหารผ่านเข้าไปในลำไส้ซึ่งมันจะถูกดูดซึม นอกจากนี้ การขาดน้ำมีส่วนทำให้เกิดความตาย เนื่องจากวาฬไม่ดื่มน้ำเหมือนมนุษย์ ของเหลวนั้นได้มาจากสิ่งที่พวกเขากิน” นักชีววิทยา Guilherme Domenichelli อธิบาย

พลาสติกสะสมอยู่ในท้องของวาฬมานานจนเริ่มกลายเป็นปูน นั่นคือ แข็งตัวจากการผสมกับอาหารภายใน

เมื่ออยู่ในมหาสมุทร ถุงพลาสติกมักถูกเข้าใจผิดว่าเป็นอาหารของสัตว์ทะเล ยิ่งไปกว่านั้น พวกมันยังถูกมองว่าเป็นภัยต่อพวกมัน เนื่องจากสัตว์ไม่รู้ว่าสิ่งของเหล่านี้คืออะไร

ปริมาณของเสียนี้เป็นไปตามการศึกษาของ New Plastics Economy (New Plastics Economy ในภาษาโปรตุเกส) ซึ่งเป็นความคิดริเริ่มระดับโลก ที่ทำงานร่วมกับการรีไซเคิลวัสดุนี้ เป็นไปได้ว่าในปี 2050 จะมีขยะมากกว่าปลาในมหาสมุทรหากมนุษย์ไม่ดำเนินการเพื่อ สิ่งแวดล้อม

เฮเลนา รินัลดีและโจอันนา คาตาลโด มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ชี้ให้เห็นจุดประสงค์ของข้อความที่อ่าน:

( ) รายงานข้อเท็จจริง

( ) แสดงความคิดเห็น

( ) ประชาสัมพันธ์องค์กรพัฒนาเอกชน

คำถามที่ 2 - “วาฬถูกพบตายพร้อมพลาสติก 40 กิโลกรัมในท้อง” ระบุสถานที่ที่เกิดเหตุการณ์นี้:

ตอบ:

คำถามที่ 3 - ในเนื้อเรื่อง “ […] กับ เกี่ยวกับ ถุงพลาสติกใส่ท้องได้ 40 กิโลกรัม […]” สำนวนที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:

( ) จำนวนที่แน่นอน

( ) จำนวนเงินสมมติ

( ) เป็นจำนวนเงินโดยประมาณ

คำถามที่ 4 – ในข้อความที่ตัดตอนมา "ชอบ พลาสติกเกาะอยู่เต็มท้อง ทำให้อาหารไม่ผ่านเข้าไปในลำไส้ […]” คำที่ขีดเส้นใต้ใช้เพื่อ

( ) แสดงการกระทำ

( ) ระบุสาเหตุ

( ) สร้างการเปรียบเทียบ

คำถามที่ 5 - ผู้เขียนข้อความระบุว่า พลาสติกเริ่มกลายเป็นปูนในท้องของวาฬ ทำไมสิ่งนี้จึงเกิดขึ้น?

ตอบ:

คำถามที่ 6 – ในช่วง “ […] ถุงพลาสติกเป็น บ่อยครั้ง สับสนกับอาหารของสัตว์ทะเล” คำที่เน้นสีสามารถแทนที่ด้วย:

( ) "อย่างธรรมดา".

( ) "อย่างรวดเร็ว".

( ) “เป็นระยะๆ”

คำถามที่ 7 – ในส่วน “ […] เนื่องจากสัตว์ไม่รู้ว่าวัตถุเหล่านี้คืออะไร” ข้อความหมายถึงวัตถุใด

 ตอบ:

คำถามที่ 8 – ในส่วน “ […] ความคิดริเริ่มระดับโลกที่ ผลงาน ด้วยการรีไซเคิลวัสดุนี้ […]” กริยาที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออกถึง:

( ) การดำเนินการของความคิดริเริ่มระดับโลก "New Plastics Economy"

( ) สถานะของความคิดริเริ่มระดับโลก "New Plastics Economy"

( ) คุณลักษณะของโครงการริเริ่ม "New Plastics Economy" ทั่วโลก

คำถามที่ 9 – ในประโยค “ […] ถ้ามนุษย์ไม่ดำเนินการเพื่อสิ่งแวดล้อม” คำว่า “ถ้า” เป็นการแสดงออก:

( ) เงื่อนไข

( ) ข้อสรุป

( ) ผลที่ตามมา

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.6กิจกรรมตีความข้อความ ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ป.6แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.6ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดและภาษาโปรตุเกส ป.6การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์พบวาฬข้อความตาย ป.6
นักวิทยาศาสตร์ประหลาดใจกับการค้นพบปิรามิดอายุ 3,800 ปีในคาซัคสถาน ดู
นักวิทยาศาสตร์ประหลาดใจกับการค้นพบปิรามิดอายุ 3,800 ปีในคาซัคสถาน ดู
on Sep 28, 2023
น่ากลัวจริงๆ! มนุษย์ถูกโจมตีโดยฮิปโปโปเตมัสและหลบหนีไปได้อย่างหวุดหวิด ดูภาพ
น่ากลัวจริงๆ! มนุษย์ถูกโจมตีโดยฮิปโปโปเตมัสและหลบหนีไปได้อย่างหวุดหวิด ดูภาพ
on Sep 29, 2023
การตีความข้อความ: ต้นไม้และขวาน
การตีความข้อความ: ต้นไม้และขวาน
on Sep 27, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025