การตีความข้อความ: Cango พบทุนการศึกษาของเธอ

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหานี้: Cango แสวงหากระเป๋าของคุณ

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Cango แสวงหาทุนการศึกษา – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Cango มองหาทุนการศึกษาของเธอ – ปีที่ 3 – เพื่อพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: Cango แสวงหาทุนการศึกษาของเธอ – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

Cango มองหากระเป๋าของคุณ

Cango ลงมาจากกระเป๋าของแม่ของเขา ออกเดินทางเพื่อค้นหาโลก ข้ามกับจิงโจ้สองตัว
- คุณกำลังล้อเล่นอะไร - ถามโลน่าและลาลา
- ตีแอปเปิลใส่ถุงของกันและกัน
แล้วเราก็กินมัน! – ตอบ Lala เล็งไปที่ Lona
- ฉันเล่นได้ไหม? – เสนอ Cango
- แน่นอนไม่! คุณไม่มีทุนการศึกษา” โลน่าตอบ
Cango ช็อกจริงๆ! ไม่มีกระเป๋า! กลับมาหาแม่เร็วๆ...
– แม่ มันแย่มาก! คนอื่นมีกระเป๋าเงิน แต่ฉันไม่มี!
– คนอื่นจะเป็นแม่ Cango ของฉัน! แม่ให้อาหารลูกในกระเป๋าและพ่อก็ดึงอาหารออกมา คุณจะเป็นพ่อ นั่นเป็นเหตุผลที่คุณไม่จำเป็นต้องมีทุนการศึกษา

Cango ปลอบใจตัวเอง มันออกเหมือนลูกศรและพูดกับโลน่าและโลล่า:
– ฉันจะเป็นพ่อ!
- แน่นอน! - พูดกับสาวๆ - ระหว่างรอ คุณอยากเป็นผู้พิพากษาไหม?

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) เมื่อ Cango ลงมาจากกระเป๋าของแม่ เขาข้ามใคร?
ก.

3) Lona และ Lala เล่นอะไรกันเมื่อ Cango พบพวกเขา?
ก.

4) ทำไม Lala และ Lona ไม่ปล่อยให้ Cango เล่น?
ก.

5) เมื่อ Cango ไปคุยกับแม่ของเขา เธอบอกอะไรเขาเกี่ยวกับกระเป๋าใบนั้น?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้