Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ตัวช่วยเสริม

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง รองอธิการบดี. คำถามที่เสนอจะขึ้นอยู่กับข้อความที่ถาม ทำไมสุนัขบางตัวถึงอ้วน? ในหัวเรื่อง คำใดเป็นตัวเสริม “บ้าง” “หมา” หรือ “แก้ม”? หามันออก!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Adjunct Adjunct – 8th year – Editable template
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ตัวช่วยเสริม – เกรด 8 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ผู้ช่วยเสริม – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ
  • รูปภาพ: หน้า 1

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ทำไมสุนัขบางตัวถึงอ้วน?

การมีแก้มขนาดใหญ่ในสุนัขบางประเภทอาจเกี่ยวข้องกับการพัฒนาของกล้ามเนื้อใบหน้าที่รับผิดชอบต่อพลังของการกัด การกัดของสุนัขอ้วนไม่จำเป็นต้องแข็งแรงกว่า แต่มันกินเวลานานกว่าเพราะสามารถรักษาฟันได้ กัดฟันและหายใจเข้าทางปากพร้อมกัน – แก้มขนาดใหญ่ช่วยให้อากาศเข้าไปได้ในขณะที่เขายืน เคี้ยว สิ่งนี้เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น กับ Dogue de Bordeaux, Dogue Argentino และนักมวย

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในหัวข้อ "ทำไมสุนัขบางตัวถึงอ้วน" คำนี้ใช้วากยสัมพันธ์ทำหน้าที่เป็นตัวเสริม adnominal ระบุ:

( ) "บ้าง"

( ) "สุนัข"

( ) "แก้ม"

คำถามที่ 2 - สังเกตคำสรรพนามที่เน้นในอนุประโยค จากนั้นให้ทำเครื่องหมายที่สรรพนามมีบทบาทเป็นส่วนเสริม:

( ) "[…] เพราะ พวกเขา สามารถกัดฟันได้ […]"

( ) “ […] และหายใจทางปากเมื่อ เหมือนกัน เวลา […]"

( ) “ที่ เกิดขึ้น เช่น กับ Great Dane […]"

คำถามที่ 3 - ติ๊กประโยคที่ "เพิ่มเติม" เป็นส่วนเสริม:

( ) “การกัดของสุนัขหน้าด้าน […]”

( ) “ […] ไม่จำเป็นต้องแข็งแกร่ง […]”

( ) “[…] แต่มันกินเวลานานกว่า […]”

คำถามที่ 4 – ในข้อ “ […] แก้ม ดี ช่วยให้อากาศเข้าไปในขณะที่เขาเคี้ยวอยู่” ผู้ช่วยเสริมขีดเส้นใต้:

( ) อธิบายแก้ม

( ) แสดงถึงลักษณะของแก้ม

( ) กำหนดแก้ม

คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] กับ dogue จากบอร์โดซ์, dogo ของอาร์เจนตินาและนักมวย” ส่วนเสริมที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:

( ) ที่มาของโดก

( ) คุณภาพของดุ๊กดิ๊ก

( ) ลักษณะเฉพาะของโดก

โดย Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8
กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาสองเท่า สาม สี่ และสี่Quin
กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาสองเท่า สาม สี่ และสี่Quin
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: โหมดทางวาจา Mode
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: โหมดทางวาจา Mode
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: บอลลูน
การตีความข้อความ: บอลลูน
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025