กิจกรรมศิลปะ: Monochromy, isochromy และ polychromy

กิจกรรมศิลปะเกี่ยวกับความกลมกลืนของสี: โมโนโครม ไอโซโครมี และโพลีโครม กิจกรรมนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

กิจกรรมการศึกษาศิลปะนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมศิลปะได้ที่:

• คำ: กิจกรรมศิลปะ: Monochromy, isochromy และ polychromy – มัธยมศึกษาปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมศิลปะ Monochrome, isochromy และ polychrome – ม.3 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมศิลปะ: Monochromy, isochromy และ polychromy – มัธยมศึกษาปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

สีสันที่ลงตัว

ความสามัคคีคือการรวมกันของสองสีขึ้นไป มีหลายวิธีในการรวมสีและวิธีการหลัก ได้แก่ โมโนโครม, ไอโซโครมีและโพลีโครมี

Monochromy: นี่คือความกลมกลืนที่เราได้รับเมื่อเราใช้สีเดียวกับโทนสีต่างๆ ที่ได้รับโดยใช้สีขาวหรือสีดำ สีเหล่านี้ได้มาจากสีเดียวเรียกว่าโทนสี

คำถาม

1. ด้วยความช่วยเหลือของครูของคุณ วาดภาพเพื่อสร้าง ขาวดำ.

Isochromy เป็นอีกหนึ่งความกลมกลืนที่เกิดจากสีและเฉดสี ตัวอย่างเช่น: ส้มเหลือง, เขียวเหลือง, น้ำตาลเหลือง

2. ด้วยความช่วยเหลือจากครูของคุณ วาดภาพเพื่อสร้าง a ไอโซโครมี.

Polychromy คือความกลมกลืนที่เกิดขึ้นจากสีต่างๆ

3. ด้วยความช่วยเหลือจากครูของคุณ วาดภาพเพื่อสร้าง creating โพลีโครมี

4.สังเกตภาพและระบุความกลมกลืนของภาพ:

รูปภาพ (A) แสดงถึง:

ที่. โพลีโครม

ข. ไอโซโครมี

ค. ขาวดำ

รูปภาพ (B) แสดงถึง:

ที่. โพลีโครม

ข. ไอโซโครมี

ค. ขาวดำ

รูปภาพ (C) แสดงถึง:

ที่. โพลีโครม

ข. ไอโซโครมี

ค. ขาวดำ

โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาใน Letters

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้