กิจกรรม การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นปีที่ 4 โดยมีคำถามตามข้อความบ้านแห่งความฝัน
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
เอดูอาร์โดคิดเสมอว่าบ้านในฝันของเขาจะเป็นอย่างไร วันหนึ่งเขาตัดสินใจวาดบ้านหลังนี้และนำจินตนาการของเขามาสู่ชีวิต ภาพวาดโดยละเอียดแสดงให้เห็นบ้านที่มีสวนขนาดใหญ่ ต้นไม้ที่แกว่งไปมา และหน้าต่างหลายบานที่เปิดรับแสงแดด
เขาแสดงภาพวาดให้ครอบครัวของเขาดู และทุกคนก็ดีใจมาก พ่อแม่ของเขาตัดสินใจว่าครอบครัวจะสร้างบ้านในฝันด้วยกัน เอดูอาร์โดติดตามการก่อสร้างแต่ละขั้นตอนอย่างใกล้ชิด เขาเห็นกำแพงถูกสร้างขึ้น ติดตั้งหน้าต่าง และสวนเป็นรูปเป็นร่าง
เมื่อบ้านพร้อมในที่สุด Eduardo ก็ตระหนักว่าการทำความฝันให้เป็นจริงนั้นต้องอาศัยความพยายาม การทำงานเป็นทีม และความมหัศจรรย์แห่งจินตนาการ ทุกครั้งที่เขามองดูบ้านใหม่ของเขา เขาจะนึกถึงภาพวาดที่เขาสร้างขึ้นและความเป็นไปได้อันไม่มีที่สิ้นสุดที่จินตนาการสามารถทำให้เป็นจริงได้
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) เอดูอาร์โดจินตนาการและตัดสินใจทำอะไร?
ตอบ:
3) เขาวาดอะไร และบรรยายบ้านในฝันของเขาว่าอย่างไร?
ตอบ:
4) ครอบครัวของ Eduardo มีปฏิกิริยาอย่างไรต่อภาพวาดนี้
ตอบ:
5) พ่อแม่ของเอดูอาร์โดตัดสินใจทำอะไร?
ตอบ:
6) เอดูอาร์โดติดตามการก่อสร้างบ้านอย่างไร?
ตอบ:
7) เอดูอาร์โดเรียนรู้อะไรจากประสบการณ์การสร้างบ้านในฝันของเขา?
ตอบ:
ต่อ เข้าถึง