การตีความข้อความ: สุนัขจิ้งจอกกับบทเพลง

กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 ตามข้อความ “A fosa ea o cancão”

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: สุนัขจิ้งจอกกับเพลง – ปีที่ 3 หรือ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: สุนัขจิ้งจอกกับเพลง – เกรด 3 หรือ 4 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: สุนัขจิ้งจอกกับเพลง - เกรด 3 หรือ 4 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

สุนัขจิ้งจอกกับบทเพลง

ฝนตกตอนเช้าและ Cancão เปียกโดยไม่สามารถบินได้ มันน่าเศร้าที่วางอยู่ริมถนน สุนัขจิ้งจอกมาเอาเข้าปากให้เจ้าตัวเล็ก แต่หนทางยังยาวไกลและดวงอาทิตย์ กระตือรือร้น. Mestre Cancãoปาดเหงื่อและเริ่มดูแลทางหนีสุนัขจิ้งจอก พวกเขากำลังเดินผ่านหมู่บ้านแห่งหนึ่ง เด็กบางคนที่กำลังเล่นอยู่เริ่มเยาะเย้ยที่ at เจ้าเล่ห์ นักล่า Cancao ไปและพูดว่า:

– Comadre Fox นี่เป็นการดูถูก! ถ้าฉันเป็นคุณฉันจะทนไม่ได้! ฉันผ่าน มึนเมา!…

สุนัขจิ้งจอกเปิดปากของเขาใน ความไม่เหมาะสม แย่มากกับเด็ก เพลงโบยบิน แผ่นดิน อย่างมีชัย ในสาขาและช่วยโห่มัน

Gustavo Barroso "ดินแดนแห่งดวงอาทิตย์" รีโอเดจาเนโร. 1912. ป. 261.

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ใครเป็นผู้เขียนข้อความ?

ตอบ:

3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?

ตอบ:

4) ตัวละครหลักในเรื่องคืออะไร?

ตอบ:

5) ใครคือ Cancao?

ตอบ:

6) Cancao จัดการเพื่อหลบหนีได้อย่างไร?

ตอบ:

7) ค้นหาความหมายของคำที่เน้นในข้อความในพจนานุกรม:

ตอบ:

8) สร้างภาพประกอบของเรื่อง:

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้