กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา เงื่อนไขเสริมของการสวดมนต์. เราจะเข้าใจมากขึ้นว่า adjoint adjunct, adverbial adjunct และการเดิมพันทำงานอย่างไร? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอเกี่ยวกับข้อความ ดอกทิวลิปจากฮอลแลนด์!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ทุกปี ในช่วงฤดูใบไม้ผลิ ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกมองหาสวนเล็กๆ ที่มีสีสันและหอมกรุ่น เต็มไปด้วยทะเลสาบและดอกไม้ในเนเธอร์แลนด์
มีทิวลิปที่มีชื่อเสียงซึ่งเป็นดอกไม้ประจำชาติของประเทศ การปลูกดอกไม้เป็นแหล่งรายได้ในประเทศเนเธอร์แลนด์ และการปลูกดอกไม้ชนิดนี้เป็นพื้นฐานของรายได้นี้
คุณค่าของทิวลิปอยู่ที่ขนาดของดอกและสีของดอก สีสันของมันมีหลากหลาย แต่ Queen of the Night เป็นที่ชื่นชมมากที่สุดสำหรับความหายากของมัน มันยังเป็นที่รู้จักกันในนามดอกทิวลิปสีดำถึงแม้ว่าสีของมันจะเป็นสีน้ำเงินอมม่วงเข้มมาก
DAYS, อิเอดะ; โอ๊ค, อาซิเลีย. ทิวลิปจากฮอลแลนด์ ใน: ฟองสบู่. เบโลโอรีซอนตี: เฝ้า, 1987 เศษส่วน
คำถามที่ 1 - ดูประโยคแรกของข้อความอย่างระมัดระวัง ถัดไป ระบุส่วนเสริมที่แสดงลักษณะของคำนาม "สวนสาธารณะ":
ก.
คำถามที่ 2 - ในเรื่อง “มีทิวลิปที่มีชื่อเสียง ดอกไม้ประจำชาติ” ทำงานเหมือนที่ฉันเดิมพันเพราะ:
( ) แก้ไขความหมายของคำ
( ) อธิบายคำศัพท์
( ) กำหนดลักษณะของคำ
คำถามที่ 3 - ตรวจสอบหลักการเดิมพันด้านบน:
( ) "ดอกไม้"
( ) "ชาติ"
( ) "พ่อแม่"
คำถามที่ 4 – กริยาวิเศษณ์ที่เน้นแสดงตำแหน่งในประโยค:
( ) “ทุกปี, ในช่วงฤดูใบไม้ผลิ ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลก […]"
( ) “ที่นั่น มีทิวลิปที่มีชื่อเสียง […]"
( ) “ […] ถึงแม้ว่าสีของมันจะเป็นสีน้ำเงินอมม่วง ดี มืด."
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “[…] แต่ราชินีแห่งราตรีเป็นที่ชื่นชมมากที่สุดสำหรับความหายากของมัน” คำวิเศษณ์ “มากกว่า”:
( ) อธิบายความหมายของคำว่า "ชื่นชม"
( ) กำหนดความหมายของคำว่า "ชื่นชม"
( ) ทำให้ความหมายของคำว่า "ชื่นชม" เข้มข้นขึ้น
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
