กิจกรรมภาษาโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กล่าวถึง กริยาทวิภาค. คำกริยาเหล่านี้เป็นคำกริยาที่ต้องการการเติมเต็มสองส่วน: หนึ่งมีคำบุพบทและอีกคำหนึ่งไม่มีคำบุพบท เราจะไปศึกษาพวกเขาหรือไม่? ให้ตอบคำถามต่างๆ ที่สำรวจกริยาทวิภาคในข้อความเกี่ยวกับสารคดี Blind Adaldo - คันทาดอร์และตำนาน!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
สารคดีเผยให้เห็นการต่อสู้ ชัยชนะ และมิติของศิลปิน
เกิด Aderaldo Ferreira de Araújo ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2421 กวีอย่างกะทันหัน Cego Aderaldo ไม่เพียง แต่เป็นชื่อที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในบทกวีร้องและกลอนสดในบราซิลเท่านั้น แต่ยังเป็นตำนานอีกด้วย งานของเขามีอิทธิพลต่อดนตรีและศิลปะยอดนิยมของบราซิลในยุค 50 และ 60
คนตาบอด Aderaldo ค้นพบบทกวีใน Quixada ภายใน Ceará ไม่นานหลังจากที่สูญเสียการมองเห็นในอุบัติเหตุ เมื่อแม่ของเขาเสียชีวิต Adaldo ตัดสินใจเดินทางผ่านผืนแผ่นดินหลังฝั่งตะวันออกเฉียงเหนือและเผยแพร่บทกวีของเขา ในปี ค.ศ. 1914 เขาได้ประลองประชันกับ Zé Pretinho ซึ่งเป็นนักเล่นกะทันหันที่มีชื่อเสียงจาก Piauí ชัยชนะอันโด่งดังจะทำให้เขาได้รับเกียรติไปตลอดชีวิต
แม้จะไม่เคยแต่งงาน แต่ Cego Aderaldo รับเลี้ยงและเลี้ยงลูก 26 คน เขาให้การศึกษาและอาชีพแก่พวกเขาทั้งหมด ด้วยนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ เขาเป็นผู้จัดแสดงภาพยนตร์ในช่วงทศวรรษที่ 1930 และนำการร้องเพลงของเขาไปยังเมืองหลวงอันยิ่งใหญ่ ซึ่งเขาได้รับการยกย่องว่าเป็นตัวละครในระดับ Padre Cícero และ Lampião
บทและผู้กำกับ: Rosemberg Cariry ปี: 2011. ประเทศบราซิล. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุประโยคที่กริยาเป็นทวิภาค:
( ) “งานของเขามีอิทธิพลต่อดนตรีและศิลปะยอดนิยมของบราซิลในยุค 50 และ 60”
( ) “คนตาบอด Aderaldo ค้นพบเพลงคล้องจองใน Quixadá ในดินแดนหลัง Ceará […]”
( ) “พระองค์ทรงให้การศึกษาและอาชีพแก่พวกเขาทั้งหมด”
คำถามที่ 2 - ในประโยคที่ระบุข้างต้น กริยาเป็นแบบทวิภาคเพราะ:
( ) ต้องการการเติมเต็มด้วยคำบุพบท
( ) ต้องการการเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท
( ) ต้องการการเติมเต็มสองส่วน: หนึ่งมีคำบุพบท หนึ่งไม่มีคำบุพบท
คำถามที่ 3 - ในย่อหน้าที่สองของข้อความ กริยา bitransitive "disputed" มีหัวข้อดังนี้
( ) แม่ของ Adaldo
( ) อดารัลโด.
( ) เซ เปรตินโญ่.
คำถามที่ 4 – กริยา bitransitive "disputed" เป็นการแสดงออกถึง:
( ) การกระทำของเรื่องที่กล่าวถึงในคำถามก่อนหน้านี้
( ) สถานะของเรื่องที่ระบุในคำถามก่อนหน้านี้
( ) ลักษณะของเรื่องที่กล่าวถึงในคำถามก่อนหน้านี้
คำถามที่ 5 - ดูชิ้นส่วนนี้อย่างใกล้ชิด ต่อไป ขีดเส้นใต้กริยาสองกรรมที่ประกอบขึ้นเป็น:
"ชัยชนะอันโด่งดังจะทำให้เขาได้รับเกียรติไปตลอดชีวิต"
คำถามที่ 6 – อาจกล่าวได้ว่าในคำถามก่อนหน้านี้มีการใช้กริยาทวิกรรมที่ขีดเส้นใต้ไว้ในเสียง:
( ) คล่องแคล่ว
( ) เฉยๆ
( ) สะท้อนแสง
คำถามที่ 7 – วิเคราะห์กริยาทวิภาคในส่วนข้อความนี้:
“ […] นำการร้องเพลงไปยังเมืองหลวงใหญ่ […]”
ตอนนี้พบ:
ก) กรรมตรงของกริยา "เอา":
b) วัตถุทางอ้อมของกริยา "เอา":
คำถามที่ 8 – กริยา bitransitive "led" หมายถึง:
( ) ข้อเท็จจริงสมมุติในชีวิตของ Cego Adaldo
( ) ข้อเท็จจริงที่สมบูรณ์ในชีวิตของ Cego Adaldo
( ) ข้อเท็จจริงประปรายในชีวิตของ Cego Adaldo
คำถามที่ 9 – คำกริยา bitransitive ที่ศึกษาตลอดทั้งคำถามก่อนหน้านี้มีอยู่ในข้อความที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อ:
( ) อภิปรายสารคดี “Cego Adaldo – O Cantador eo Mito”
( ) เผยแพร่สารคดี “Cego Adaldo – O Cantador eo Mito”
( ) รายงานข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสารคดี “Cego Aderaldo – O Cantador eo Mito”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
