กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับ "ภัยพิบัติที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของทะเลทั้งเจ็ด" ผู้เขียนข้อความกล่าวถึงความหายนะอะไรเหรอ? ลองหา? ดังนั้น อ่านข้อความให้ละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
คุณเคยลองผสมน้ำกับน้ำมัน (หรือน้ำมันมะกอก) หรือไม่? ไม่ผสม...อะไรที่ไม่ผสมน้ำเรียกว่าไม่ละลายน้ำ แต่ถ้าเราผสมน้ำกับนม (หรือน้ำผลไม้) ทุกอย่างก็จะผสมกันเป็นของเหลวเดียว นั่นเป็นเหตุผลที่เราบอกว่านมละลายได้
น้ำมันเหมือนน้ำมันไม่ละลายน้ำ แต่ต่างจากน้ำมันปรุงอาหาร น้ำมันทำหน้าที่หลายอย่าง หลักสำคัญคือการผลิตเชื้อเพลิงสำหรับรถยนต์และรถยนต์ประเภทอื่นๆ แม้แต่จรวดยังใช้น้ำมันเพื่อบินไปยังดวงจันทร์ นั่นเป็นเหตุผลที่เขามีความสำคัญมาก
แต่เนื่องจากน้ำมันไม่ละลายน้ำจึงอาจเป็นอันตรายได้ เนื่องจากไม่ผสมน้ำ หากโยนลงน้ำอาจทำให้เลอะเทอะได้ สัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเลต้องทนทุกข์ทรมานมากปลาไม่สามารถหายใจและตายได้ นกได้รับขนที่เติมน้ำมันและสามารถจมน้ำตายได้ สถานการณ์ยังเลวร้ายสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่บนชายหาด ตัวอย่างเช่น ชาวประมงหาปลาได้ยากขึ้นและอาจไม่มีอะไรกิน
บรูโน่ เดเลเคฟ. มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - อ่านข้อความในช่วงเวลานี้:
"อะไรที่ไม่ผสมน้ำเรียกว่าไม่ละลายน้ำ"
ในช่วงเวลานี้ผู้เขียนข้อความ:
( ) กำหนดคำว่า "ไม่ละลายน้ำ"
( ) ให้ความเห็นเกี่ยวกับคำว่า "ละลายได้"
( ) ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับคำว่า "ละลายได้"
คำถามที่ 2 - ข้อความอ้างว่าไม่ละลายน้ำ:
( ) น้ำและน้ำมัน
( ) น้ำและนม
( ) น้ำมันและน้ำมัน
คำถามที่ 3 - ใน “นั่นเป็นเหตุผลที่เราพูดว่านมละลายได้” กริยา “เราพูด” เป็นการแสดงออกถึงการกระทำ:
( ) ของเรื่องที่ซ่อนอยู่
( ) ของเรื่องประกอบ
( ) ของเรื่องที่ไม่แน่นอน
คำถามที่ 4 - ในประโยค "แต่ไม่เหมือนกับน้ำมันที่ใช้ปรุงอาหาร […]” คำที่ขีดเส้นใต้สามารถแทนที่ด้วย:
( ) "ดังนั้น"
( ) "แม้ว่า".
( ) "ดังนั้น"
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "นั่นคือเหตุผลที่เขามีความสำคัญมาก" คำสรรพนาม "เขา" หมายถึง:
( ) เป็นน้ำมัน
( ) เป็นน้ำมัน
( ) เพื่อเป็นเชื้อเพลิง
คำถามที่ 6 – ในส่วน “วิธีไม่ผสมน้ำ […]”, “อย่างไร” เป็นสำนวนว่า:
( ) สาเหตุ.
( ) เงื่อนไข
( ) การเปรียบเทียบ.
คำถามที่ 7 – ในส่วน “[…] หากโยนลงน้ำอาจทำให้เลอะ […]” คำว่า “ถ้า” ถูกใช้เพื่อระบุว่า:
( ) มีข้อสงสัย
( ) สมมติฐาน
( ) ข้อสรุป
คำถามที่ 8 – ตามข้อความ นกสามารถจมน้ำได้ในกรณีที่น้ำมันรั่วในทะเล เพราะ:
( ) “พวกมันอาศัยอยู่ในทะเล”
( ) “หายใจไม่ออก”
( ) “ขนของมันเต็มไปด้วยน้ำมัน”
คำถามที่ 9 – การอ่านข้อความมีวัตถุประสงค์:
( ) การสอน.
( ) วิทยาศาสตร์
( ) นักข่าว.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
