กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ eight กริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีต. พวกเขาระบุอะไรในบริบทการสื่อสาร? ข้อเท็จจริงชั่วคราวในอดีต ข้อเท็จจริงปิดในอดีต หรือข้อเท็จจริงที่ยังไม่เสร็จในอดีต? มาเรียนรู้กัน? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความ "Favela: ชุมชนหรือโรงงาน?”
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ในรีโอเดจาเนโร เมื่อทหารที่กลับมาจากดินแดนบาเฮีย หลังจากต่อสู้ในสงคราม Canudos ถูกทิ้งไว้โดยปราศจาก เงินเดือนและไม่มีที่อยู่อาศัย พวกเขา - เช่นเดียวกับคนจนที่ยากจนกว่าถูกสั่งห้ามจากตัวเมืองริโอ - เริ่มสร้างบ้านในมอร์โรดา พรอวิเดนซ์ บนเนินเขานั้นมีพืชที่พวกเขาค้นพบในภาคตะวันออกเฉียงเหนือและเรียกว่า… Favela! ดังนั้น Morro da Providencia จึงมีชื่อเล่นว่า Morro da Favela และชุมชนอื่น ๆ ทั้งหมดที่จัดอยู่บนเนินเขาจึงถูกเปลี่ยนชื่อเป็นสลัม
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 270 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - เน้นคำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบที่ประกอบขึ้นเป็นข้อความส่วนนี้:
“ […] พวกเขาถูกทิ้งไว้โดยไม่มีค่าจ้างและไม่มีที่อยู่อาศัย […]”
คำถามที่ 2 - ในส่วนข้างต้น กริยาจะอยู่ในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบเพื่อแสดง:
( ) ข้อเท็จจริงชั่วคราวในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงที่ปิดไปในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงที่ยังไม่เสร็จในอดีต
คำถามที่ 3 - ในส่วน “ […] พวกเขาเริ่มด้นสดบ้านใน Morro da Providência” กริยาในอดีตกาลจำเป็นต้องมีการเติมเต็มด้วยคำบุพบท ดังนั้นเขาคือ:
( ) อกรรมกริยา
( ) สกรรมกริยาโดยตรง
( ) สกรรมกริยาทางอ้อม
คำถามที่ 4 - ใน “บนเนินเขานี้มีพืชชนิดหนึ่งที่พวกเขารู้จักในภาคตะวันออกเฉียงเหนือและเรียกว่า…” มีกริยาในอดีตกาล ชี้ให้เห็น:
( ) "มี".
( ) “รู้”
( ) “เรียก”
คำถามที่ 5 - ในคำอธิษฐาน “ […] ชุมชนอื่น ๆ ทั้งหมดที่จัดอยู่บนเนินเขา […]” กริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีตถูกนำมาใช้:
( ) ในเสียงที่ใช้งาน
( ) เป็นเสียงพาสซีฟ
( ) ในเสียงสะท้อน
ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
