การตีความข้อความ: การช่วยเหลือของ Milena

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: The Rescue of Milena

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Milena's Rescue – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: การช่วยเหลือของ Milena – ปีที่ 4 – เพื่อพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: การช่วยเหลือของ Milena – ปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

การช่วยเหลือของ Milena

ทันทีที่พวกเขารู้ว่าการหายตัวไปของ Milena ก็เกิดความตื่นตระหนกในหมู่กบ
Milena ต้องตกระหว่างการเดินทาง! - ปึกกล่าว - แต่ที่ไหนกันแน่?
ฉันมองเห็นได้ดีจากเบื้องบน! - กล่าวว่านกกางเขน
ฉันจะไปกับคุณ! - ปึกเตือนเต็มไปด้วยความกล้าหาญ
ทันทีที่พวกเขาบินปึกก็บ่น:
– เธออยู่ตรงรั้วสีขาวนั่น!
มันคือใบไม้! นกกางเขนกล่าว – แต่ฉันเห็นบางอย่างใกล้บ่อน้ำ! Milena เงยหน้าขึ้นและสังเกตเห็นนกสีดำตัวใหญ่บินมาหาเธอ เธอกลัวมากจนกระโดดลงไปในบ่อน้ำ
มิลีน่า! - ปึกตะโกน - เดี๋ยวก่อน! อย่ากระโดด!

อย่างรวดเร็วและกลางเที่ยวบิน นกกางเขนมาถึง Milena แล้วจับเธอด้วยอุ้งเท้า แล้ววางมันไว้ที่ขอบบ่อ Chumaço กระโดดไปหาเพื่อนของเธอและพยายามทำให้เธอสงบลง กล่าวว่า:
'เธอเป็นเจย์ที่ดี ที่จะพาเราไปที่ทะเลสาบ ไม่ต้องห่วง
ทันใดนั้น กบตัวน้อยสองตัวก็ปีนขึ้นไปบนหลังอีกาที่อ่อนโยนและจากไป ในไม่ช้า Chumaco พยายามสารภาพ:
– เรารักน้ำ แต่การบินก็เจ๋งมากเช่นกัน

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ทันทีที่คุณรู้การหายตัวไปของ Milena เกิดอะไรขึ้น?
ก.

3) ใครบอกว่าคุณมองเห็นได้จากเบื้องบน?
ก.

4) ใครอาสาที่จะไปกับเจย์?
ก.

5) Milena อยู่ที่ไหน
ก.

6) Milena ทำอะไรเมื่อเห็นนกบินมาหาเธอ?
ก.

7) Chumaço พูดอะไรเพื่อทำให้ Milena สงบลง?
ก.

8) เมื่อพวกเขาปีนขึ้นไปบนแม่แรงและออกจากที่นั่น Chumaço พยายามสารภาพอะไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา

ที่ คำตอบ อยู่ในส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้