กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 หรือ 9 เป็นแบบฝึกหัดในการผลิตข้อความการวิจารณ์หนังสือ มีการนำเสนอแนวทาง (ทีละขั้นตอน) สำหรับการผลิตข้อความนี้ เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การจดจำความจำเป็นของครูในการทำงานก่อนอื่นลักษณะเฉพาะของประเภทเพื่อให้นักเรียนสามารถผลิตได้อย่างถูกต้อง สำหรับเรื่องนี้ขอแนะนำแนวทางการรีวิวหนังสือ “หมาป่า Maned ชนะหนังสือที่มีรูปถ่ายและเรื่องราว”เผยแพร่ที่นี่ใน “การเข้าถึงพอร์ทัล”
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้และ PDF ที่พร้อมสำหรับการพิมพ์
ดาวน์โหลดการผลิตข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
แนวปฏิบัติ:
เลือกหนังสือที่คุณชอบ งานของคุณคือจัดทำบทวิจารณ์เพื่อโน้มน้าวให้เพื่อนร่วมชั้นของคุณอ่าน โดยทำตามขั้นตอนเหล่านี้:
1º: หมายเหตุข้อมูลที่มีอยู่ในหนังสือ: ปก, หู, เอกสารอ้างอิง (ถ้ามี), ดัชนี พวกเขาแจ้งเกี่ยวกับงานและผู้แต่ง (ก)
2º: อ่านหนังสือซ้ำ โดยเขียนส่วนที่สำคัญที่สุดตั้งแต่ต้นจนจบบนแผ่นจดบันทึก นั่นคือ สรุปงาน
3º: พยายามระบุแง่บวกและแง่ลบ (ถ้ามี) ที่มีอยู่ในหนังสือ กล่าวคือ แสดงความคิดเห็นของคุณในแบบที่มีการโต้แย้งกัน จำไว้ว่าคุณต้องกระตุ้นความสนใจของเพื่อนร่วมงานในการอ่านหนังสือ!
4º: สร้างข้อความซึ่งต้องมีอย่างน้อย 15 บรรทัด และไม่เกิน 30 บรรทัด โดยมีโครงสร้างดังนี้
5º: สร้างชื่อที่น่าสนใจสำหรับรีวิวของคุณ
6º: ให้ข้อความกับครูหรือครูของคุณซึ่งจะเป็นผู้ตรวจสอบ
7º: หากมี ให้แก้ไข ล้างข้อความ
8º: นำเสนอบทวิจารณ์ที่ผลิตให้กับเพื่อนร่วมชั้นของคุณ
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
