Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ด้วยเท้าอุ่น

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: ด้วยเท้าอุ่น

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: ด้วยความอบอุ่น – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: อุ่นเท้า – ป.3 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: ด้วยเท้าอุ่น – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ด้วยเท้าที่อบอุ่น

ในช่วงฤดูหนาว กระต่าย João กำลังเดินอยู่คนเดียวเมื่อเห็น Antônio เพื่อนกวางของเขา
– Antônio มาเล่นกับฉันสิ! – จอห์นเชิญ
– ฉันเย็นมากในอุ้งเท้า! - อันโตนิโอตอบกระโดดขึ้นลง
- ฉันจะกลับมา! - จอห์นกล่าว
เขาเป็นกระต่ายที่เร็วที่สุดในหลุม และเมื่อเขาพูดว่า "เดี๋ยวฉันกลับมา" เขาก็เร็วมาก! อันโตนิโอแทบไม่มีเวลาทำสามรอบ และเพื่อนของเขากลับมาแล้ว
- อันโตนิโอใส่สิ่งนี้! - แนะนำจอห์น
กระต่ายผู้อ่อนโยนมีรองเท้าขนเป็ดสี่ตัวที่ทำขึ้นสำหรับอุ้งเท้าเพื่อนกวางของเขา อันโตนิโอมีความสุขมาก:


– ตอนนี้เราเล่นได้แล้ว!
ในตอนท้ายของวัน เพื่อนทั้งสองกลับบ้านด้วยความเหนื่อยล้า
- เจอกันพรุ่งนี้! - อันโตนิโอกล่าว
– ใช่… ฉันไม่แน่ใจในวันพรุ่งนี้! - จอห์นตอบ – ฉันคิดว่าฉันจะขยายความคิดที่ดีของฉัน
– ลงรองเท้าสำหรับทุกคน?

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ในช่วงฤดูหนาว เมื่อจอห์นเล่น เขาเจอใคร?
ก.

3) Antônio พูดอะไรกับเพื่อนของเขา Coelho?
ก.

4) เมื่อกระต่าย João พูดว่า “เดี๋ยวฉันกลับมา” เขาหมายความอย่างนั้นหรือ?
ก.

5) กระต่ายจอห์นทำอะไร?
ก.

6) ในตอนท้ายของวัน เพื่อนทั้งสองกลับบ้านด้วยความเหนื่อยล้า เมื่อ Antônio พูดจนถึงพรุ่งนี้ João พูดว่าอย่างไร
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 3กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ปีที่ 3กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 3กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี3กิจกรรมโปรตุเกส ปี 3แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ปีที่ 3แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปี 3การตีความข้อความ ปีที่ 3การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
ความเป็นอิสระของโปสเตอร์บราซิลใน EVA พร้อมแม่พิมพ์
ความเป็นอิสระของโปสเตอร์บราซิลใน EVA พร้อมแม่พิมพ์
on Jul 22, 2021
การวางแผนประจำปีสำหรับชั้นอนุบาล 3
การวางแผนประจำปีสำหรับชั้นอนุบาล 3
on Jul 22, 2021
การวางแผนประจำปีสำหรับเนอสเซอรี่ 1 และ 2
การวางแผนประจำปีสำหรับเนอสเซอรี่ 1 และ 2
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025